就在那裏

你見,或者不見我/ 我就在那裏

你念,或者不念我/ 情就在那裏

你愛,或者不愛我/ 愛就在那裏
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五月三十一:祝師丈早日康複,早點回來!

(2019-06-02 19:15:55) 下一個

爸媽:

前天才討論了生活中的“小確幸”,今天就有了“大感動”:我的學生們太可愛了!他們一知道這件事,就托老大帶問候給我。一個星期沒見,又托代課老師問候我。今天,收到中文三全班同學送的水果花籃,而且,在校所有的學生,每個人都寫了一封信給我,用中文。隨信有紙折的千紙鶴和愛心,還給我發了熊貓貼紙——這種貼紙,是他們考試得100分才會有的!:)

學生的信,短的隻有幾句話,長的有一頁。雖然稱老三為“師丈”讓我捧腹大笑,也有很多錯別字,有的話文法也不通。可是,我完全明白他們想說的話,他們的真心讓我非常感動。我挑了幾封不同年級的給你們看。

這個是中文一的一個女生,微胖,棕色皮膚,一頭長發,來自印尼。

這個是中文二的一個女生,白人,金發,在學校有額外百分之五十的時間做功課、考試等,但在中文課上從來沒有用過這個特權。

這個是中文二的一個男生,粗心大意,常常忘記做功課,考試的時候也常常看錯要求,因而答非所問。算是他的班裏最讓我操心的一個。

這個是中文二的一個女生,日裔,是老大的好朋友,她的哥哥去年畢業,也是我的學生。她們學的是繁體字。

這個也是中文二,金發女孩,和老大同年同月同日生,也是校網球對隊友。

這個是中文三的一個女生,黑人,單親,性格非常好,參加各種活動,尤其喜歡中文。

這個是中文三的一個男生,黑人,平常很沉默,喜歡橄欖球,認字寫字都沒問題,可是聲調老錯,我常常提醒他改。

這個女孩和老大同班,中文比其他學生高一級,在中文三。她的妹妹和老二同班,是她的好朋友。

我隻挑了幾封給你們看。他們真的是太可愛了!因為他們的問候,我今天特別開心。

我愛我的學生!

晚安。

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