聰明的艾米 SMart Amy

聰明的艾米 SMart Amy 是獻給選擇性緘默的兒童, 家長,老師和朋友。 展示如何在日常生活的交流和溝通中幫助選擇性緘默兒童。內容包含特定的場景,活動和策略,加上有趣的兒童卡通圖畫,教選擇性緘默兒童如何以非言語的方式交流,並幫助家長和老師製定幫助計劃。
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選擇性緘默症兒童校外活動:在圖書館給小狗讀書

(2018-04-06 12:48:49) 下一個

圖書館最近有"給小狗讀書"的活動。這些小狗可不簡單, 他們是經過訓練的,專門為特殊需求的人服務的,如導盲犬。 今天這些專業的小狗陪伴孩子們, 小朋友們既可以給小狗讀書,又可以和小狗玩, 同時還可以和小狗的主人交流。

艾米一進圖書館,看到大大小小,各種各樣的小狗,立刻變得很興奮。剛才在來的路上還惴惴不安的心情一下子消失的無影無蹤。她高興地拍著小狗,抱著小狗,心裏很放鬆,充滿喜悅,完全忘記了圖書館裏到處是陌生人。這時艾米看見一個棕黃色的小狗安靜的坐在書架前,艾米瞟了一眼她脖子上拴的小牌牌,上麵寫著她的名字 “小淑女”。 “真的是個淑女呢,這麽安靜漂亮。”艾米心裏想。“小淑女”也一下子注意到了艾米,大大的眼睛望著她。艾米決定給她讀一本書。她從書架上拿起一本書,開始給“小淑女” 讀。“很久很久以前,有個漂亮的小姑娘叫凱蒂 …” 艾米輕聲慢慢地讀,就像每天晚上爸爸給她讀書一樣。一頁又一頁, 等艾米讀完,她笑咪咪地問小狗: "這個故事好玩不好玩?"“小淑女” 搖了搖尾巴,像是在說"好玩好玩!”

不遠處,小淑女的主人笑眯眯地看著她們。“小狗幾歲了?" 艾米在媽媽的鼓勵下問。"她兩歲了。" 小狗的主人答道。“誰給她起的名字?”艾米又問,“我起的,小狗狗安靜而可愛,她是不是像個小淑女?”小狗的主人驕傲地回答。"像!" 艾米大聲地回答。

貼心小提示:圖書館是一個有陌生人的地方, 艾米容易緊張,小狗會分散艾米的注意力,讓她放鬆。

策略:艾米可以先跟小狗玩,熟悉環境後,就會和小狗的主人聊天。事先反複練習一下想問的問題,題目越簡單越好。

作者俊華,艾米媽 。 如有需要,加微信:junwang08837,艾米媽邀你進 “選擇性緘默症家長分享群”。

選擇性緘默症包括語言恐 Speech Phobia,感知障礙 Sensory Disorder, 社交恐懼 Social Anxiety 。 關鍵詞: 孩子為什麽不說話,孩子在外麵不說話,孩子不敢說話,和陌生人不說話,社交恐懼,孩子在幼兒園和學校不說話,害羞,敏感,膽子小,懦弱,怕生,內向,沒自信,固執,不敢吃飯,不敢去廁所,不敢和小朋友玩,,在家講話,出門不講話。隻和爸爸媽媽說話, 不敢參加集體活動。

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