選擇性緘默症攻略-家長- 幫助艾米在學校不孤單，變得受歡迎

今天艾米做計算機技術老師的小幫手。 艾米喜歡做每一個科目的老師的小幫手，這樣既可以和老師一起做事，又可以在各個老師的辦公室參觀一下，還可以在學校的走廊裏見到女童子軍的朋友， 鄰居和同學。   “艾米，明天下午你媽媽帶大家去哪裏玩呀？”，艾米的女童子軍朋友茱莉問到，“艾米，我可以一起去嗎？我想看看你的小兔子和小鳥。”艾米的同學麗雅問到。幾位艾米熟悉的同學湊到艾米跟前，爭著和艾米要求放學後一起出去玩。 每個周五下午放學後，艾米的媽媽會帶艾米的朋友去好玩的地方，而且還可以有喜歡的食物吃。 艾米聽到同學們都想和自己一起出去玩，心裏美滋滋的，她感覺自己很受歡迎，。她笑咪咪地著，悄聲說，“去公園”。雖然艾米不敢告訴她們公園裏有哪些好玩的，但是她可以在學校的走廊上悄聲講話了。

終於等到周五下午放學了，幾位艾米媽媽事先和家長約好帶出去玩的孩子，蹦蹦跳跳，說說笑笑地等艾米媽來學校辦公室接她們。艾米領隊把大家帶到了媽媽的麵前，艾米媽媽微笑著迎上去，給每個孩子一個冰淇淋筒，孩子們進了艾米媽媽的車，邊吃冰激淩，邊聊天，艾米也在這樣的熟悉環境裏，變得非常放鬆. 不一會兒，她們來到了公園，那個公園好大，裏麵有各種好玩的設施，有大型滑梯，蕩秋千，各種適合孩子們用的體育設施，艾米和同學從車上下來，飛快地跑去玩自己喜歡的項目。 艾米的好朋友叫到：”艾米，你要不要過來玩滑梯？”，“好啊! “ 艾米輕聲應道，快速地跑過去，孩子們不停地換著玩各種項目，邊玩邊說笑，玩得不亦樂乎。 艾米也徹底把自己放開，和其它幾個玩伴打成了一片。

同學們玩累了，艾米媽媽把她們招呼在一個桌子旁，把車裏帶來的各種小吃，飲料給孩子們分享。 孩子們度過了一個美好的下午，艾米也很高興和大家一起玩耍，同時交到更多的朋友，感到自己不孤獨。

提示：為了讓選擇性緘默症孩子不孤獨，變得受歡迎，家長應該給艾米創造和其他孩子交流的機會，可以每周主動邀請一些玩伴和自己孩子互動，應該事先告知其他玩伴的家長，告知艾米的選擇性緘默症的情況，請求對方的孩子配合。每次在外找一些孩子們平時在家裏沒法做的活動，比如去購物場所，公園，釣魚，一起去散步， 募捐等。可以讓孩子們從簡單的”是“或”不是“的問題與選擇性緘默症孩子交流，幫助艾米開口說話。

作者俊華,艾米媽 。 如有需要，加微信：junwang08837，艾米媽邀你進 “選擇性緘默症家長分享群”。

選擇性緘默症包括語言恐 Speech Phobia，感知障礙 Sensory Disorder, 社交恐懼 Social Anxiety 。 關鍵詞： 孩子為什麽不說話，孩子在外麵不說話，孩子不敢說話，和陌生人不說話，社交恐懼，孩子在幼兒園和學校不說話，害羞，敏感，膽子小，懦弱，怕生，內向，沒自信，固執，不敢吃飯，不敢去廁所，不敢和小朋友玩，，在家講話，出門不講話。隻和爸爸媽媽說話， 不敢參加集體活動。