聰明的艾米 SMart Amy

聰明的艾米 SMart Amy 是獻給選擇性緘默的兒童, 家長,老師和朋友。 展示如何在日常生活的交流和溝通中幫助選擇性緘默兒童。內容包含特定的場景,活動和策略,加上有趣的兒童卡通圖畫,教選擇性緘默兒童如何以非言語的方式交流,並幫助家長和老師製定幫助計劃。
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選擇性緘默症攻略 過家家 ROLE PLAY:變臉, 說變就變!

(2018-01-11 16:02:43) 下一個

艾米最喜歡的就是放學以後,跟她的朋友在家玩遊戲。在遊戲中,她不再是必須回答問題,必須跟人講話的艾米。她可以是公主,可以是老師,可以是演員。她可以輕鬆自由地變成另一個人。

這天放學後,艾米邀請同學們來家裏玩。

“咱們玩遊戲吧,你當醫生,我當護士。岱倫當病人。” 凱瑟琳拽著岱倫,讓他坐在一個椅子上。“嗨!大夫!過來呀,咱們該給這個病人檢查身體啦!”

艾米稍稍挺起了脊背,感到了一絲醫生的威嚴。現在,她不是一個普通的六歲女孩,而是一名醫生。她要做一名醫生要做的事, 要盡到醫生的職責。

“我得流感了嗎?還是隻是感冒了?”岱倫問道,他一邊說著,一邊假裝打了個大大的噴嚏。艾米趕緊戴上口罩。“當然是流感!”。艾米醫生毫不猶豫地在兩種病中選了更嚴重的那種。“那我得打針嗎?”岱倫假裝著做出很害怕的樣子。艾米轉了轉眼珠,心想這個問題很好回答。“當然!”艾米大聲說道,從藥箱中找出塑料針管兒。“別害怕。打一針很快的,隻需要……一千年!”。哈哈哈哈,凱瑟琳和艾米相互大笑起來。岱倫害怕地嘟囔著,但最後還是不情不願地卷起了袖子。

提示: 選擇性緘默症的孩子在自己熟悉和感覺安全的環境裏心情更加放鬆,焦慮水平較低,更加容易開口說話。家長應盡量多給孩子創造這樣的機會。玩“變臉-角色扮演”遊戲就是一個很好的例子。玩遊戲時,孩子完全脫離了給她帶來壓力的環境和角色,她在遊戲中不用麵對日常生活中必須與他人交流的要求,因而會更加自如地講話。在“變臉”遊戲時,我不再是我,你也不是你。我可以是我想做的任何角色。孩子會在遊戲中體會到輕鬆自由,想象中無限的可能。同時,玩過家家,玩當醫生,這些都是孩子模仿,學習,想象日常生活的機會,提供了許多跟他人講話的機會,幫助他們無意識地鍛煉了語言交流能力,建立了自信心。孩子在玩耍中學習成長,這一點對緘默症孩子尤為重要。

作者俊華,艾米媽 。 如有需要,加微信:junwang08837,艾米媽邀你進 “選擇性緘默症家長分享群”。

選擇性緘默症包括語言恐 Speech Phobia,感知障礙 Sensory Disorder, 社交恐懼 Social Anxiety 。 關鍵詞: 孩子為什麽不說話,孩子在外麵不說話,孩子不敢說話,和陌生人不說話,社交恐懼,孩子在幼兒園和學校不說話,害羞,敏感,膽子小,懦弱,怕生,內向,沒自信,固執,不敢吃飯,不敢去廁所,不敢和小朋友玩,,在家講話,出門不講話。隻和爸爸媽媽說話, 不敢參加集體活動。

 

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