案例分析｜你的孩子羞澀嗎？未必是壞事！

Richard Zwolinski是一位在美國從業25年的資深心理谘詢師和酒精毒品成癮戒斷治療師，著有多本專著。他曾經描述過這樣一個令他難忘的真實案例：

 

一對夫婦焦急的找到他，請他幫忙治療他們9歲的兒子。起因是學校老師發現這個男孩很羞澀，在課堂上不積極的參與課堂活動。經過學校老師和學校心理谘詢師的討論，這個男孩可能有潛在的心理問題，可能遭受著虐待，抑鬱，或者屬於自閉症的某個分支。Richard在認真讀了學校的報告和兒童精神科醫師的藥物心理療法推薦後，他決定親自和這個男孩聊幾次再做判斷。

 

兩次會麵結束後，Richard發現，這個男孩確實比較羞澀和安靜，但是他沒有發現明顯證據表明這些是由於某種心理因素造成的。相反的，當他告訴這個男孩他不認為這個男孩有心理問題後，這個男孩開始敞開心扉告訴了他很多。通過聊天，他總結出這個男孩子的幾項優點和他行為的原因：1）他能夠專注於複雜的問題而不輕易走神；2）他比同齡的男生心智顯得要更成熟一些；3）當問到為什麽他不積極參與課堂活動，他說，他曾經蠻積極的，但是後來老師開玩笑說“怎麽又是你呀(oh, not you again!)”，這嚴重的傷害了他的自尊心，讓他覺得自己的貢獻是不被需要的；4）他的家庭有著健康的家庭關係，父母愛他關係他，他和他的兄弟關係也很好，沒有其他家庭常見的兄弟對立互相欺負的情形。他的爸爸是一個說話輕柔的紳士，他的媽媽很開朗外向。

 

Richard總結了他的發現：1）這個男孩有著父親和母親的特質，更偏向於父親的羞澀一麵；2）這個男孩很聰明，覺得自己的思維世界很多時候比老師的課程更有趣，可能可以考慮高級班，但是沒有全麵的心理評估測驗，Richard無法確認這一點。

 

因此，Richard給這對夫婦的建議是：目前看來，這個男孩沒有接受心理治療的必要。如果將來這個男孩的羞澀和安靜導致他的不開心，阻止他建立有意義的家庭朋友關係，阻礙了他的學業發展，那麽，他們可以帶他回來繼續心理治療。

 

結果呢，在之後的十幾年裏，這對夫婦一直沒有聯係Richard要求心理治療。相反的，他們邀請Richard去參加了這個男孩的大學畢業典禮。他才發現，這個男孩後來高中跳了一級，並用三年的時間讀完了難度很大的科學專業的大學本科。這個大男孩感激的對Richard說：感謝你的建議，讓我被允許做回我自己！

 

大家讀了這個故事怎麽想呢？羞澀未必是壞事，人與人都是不同的，有著不同的性格和人格特點，並不是每個與眾不同的孩子都需要谘詢師哦！但是，如果你不確定，那就多谘詢幾位不同領域的心理學家吧，或許會有不小的收獲呢。

 

案例來源／Richard Zwolinski, LMHC, CASAC的博客。