春苗

法律課已經在中小學開設了，孩子們可以了解自己的權益和義務。教授這門課的是剛從美國留學歸來的常老師，她專攻的科目是：未成年人法律。聽眾是學生，老師和家長。

“現在學校普及計算機教學，可是家長卻不讓我們用手機，怎麽辦？”一個同學提問。

常老師知道學生在提問自己的自主權，說：“掌握計算機的功能是為了讓它更好地服務於我們的生活，比如電腦上的音樂和廣播很好，電子媒體有三個功用，實用生活的指導，鍛煉身體的互動，學習娛樂的促進。如果你能很好平衡學習和娛樂的關係，家長也會支持的。”

家長們紛紛點頭。有個家長舉手提問“不讓孩子玩電腦還不是為了讓他將來上個好大學好，從小就玩物喪誌怎麽辦？況且對眼睛也不好。”

“《義務教育法》中孩子要上九年學，要從小培養孩子的勞逸結合的習慣，自我學習的能力。到了大學就會成為“莫紮特”，磨練自己，紮紮實實，凸顯特性。如果孩子從小不能自製，在父母嚴格控製下不完電腦，一到大學就沉溺網絡，荒廢學業，甚至走上歧途，那時後悔也來不及。這種真實事例就時時發生！”常老師說。

”相對於琴棋書畫的個人修養，法律對孩子有什麽意義呢？“一個家長提問說。

麵對家長的提問，常老師反問了一個問題。

 

“在河南，很多人春天喜歡吃馬齒莧，請問這些馬齒莧有什麽作用呢？”

這位家長馬上說：“馬齒莧有藥用功能，泡茶和可以讓腫痛立刻減輕了。馬齒莧烙餅，好吃地很，增加營養，身體強健。”

一位做醫生的家長說：“春天喝蒲公英茶加蜂蜜，也可以延年益壽，打掉肚子裏的蛔蟲。多吃薑，蒜也很好。”

大家全都樂了！

常老師微笑著說：“法律就像是有保健功能的營養，讓人不知不覺中增強免疫力，精神健康，心智成熟。”

窗外，下起了小雨，好雨知時節，當春乃發生。在連綿的春雨下，小苗正茁壯的成長。