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春節祝願檳郎老師

(2012-02-01 02:21:43) 下一個
春節祝願檳郎老師
  09涉外文秘 楊姝姝
  
  許久不曾這樣正兒八經地坐在電腦前敲打文章,心中莫名惶恐,一是沒有寫過這樣題材的文章,二是檳郎老師寫的文章總是讓人動容,怕自己寫的太過差勁,不能入老師之眼,有負檳郎老師之托。帶著這樣的心境開始了一次“漫長”的寫作旅程。
  2012年1月的春節,22號的大年三十除夕晚上,我主動用短信向檳郎老師拜年,他很快回複我,相互也聊了一會。檳郎老師在短信中與我提到潘鳴晨在她的《關於檳郎先生的無題文》中提到了我(至於說了什麽在此就不再陳述,有興趣地可以去檳郎老師的網絡博客上閱讀一番),老師問我是否有興趣在節後也為他寫一篇文章,內容隨便我寫,供他作自我反思的學生之鏡。讀書十五年,第一次遇到這樣一位特別的老師,我欣然答應。
  檳郎老師作為教師,我首先想到前蘇聯領導人斯大林稱作家為人類靈魂的工程師,後來教育家加裏寧將其引用到教育界,稱教師是人類靈魂的工程師。而檳郎老師既是一位大學教師,又是一位業餘詩人,當得起人類靈魂工程師這一稱呼。
  我用了許久的時間回憶檳郎老師這一年來在教書中發生的各種趣事,思維紛亂繁雜,不知從何說起是好,於是決定從他的名字著手。從文章開頭到現在為止,大家可能納悶為何我一直稱其為檳郎,當然這個稱呼是大家都得到了他默許的,檳郎姓李,名檳,檳郎是他為自己取的筆名,這些都是他在給我們上第一節課的時候就就在自我介紹中說明了的,並笑稱千萬別把他的名字寫成了“檳榔”,那可要被吃掉了。
  在我看來檳郎老師的特別之處在於他是一位不折不扣地“蜘蛛俠”,為什麽這麽說呢?因為他常年活躍在互聯網絡上,積極參加網絡活動,網上原創詩文眾多。要知道他可是一位年過四十的中年人,與我們的父輩年紀相當,而他卻激情依舊,如年輕人一般。在此做個廣告:更多精彩盡可在百度上搜索“檳郎”得到,大家不要錯過啊!
  有一件事印象深刻。在剛開學的時候,檳郎老師說他的課在學期結束時是不會劃重點的。這句話真是一石激起千層浪,大家議論紛紛,瞬間心碎啊有木有!!於是大家在課堂上都是認真聽講,絲毫不遜於高中課堂。於是,你就會看到在行知組團B樓的某個教室內,老師激情授課,學生認真聽課。完全不同於其他教室內學生自己做自己的事,而老師仿佛在講台上自言自語一般的景象。
  還有,檳郎老師從不為點名而點名,也不全點名,但是在每節課的開頭,他都會溫故而知新,在上新課前抽點幾個人提問一下上節課所學的內容,既是為大家複習,又是點名,一舉兩得。不過,如果這時候被點到你不在,那麽,嘿嘿……後果自負。
  說了這麽多都不是重點,關鍵在於臨近期末考試的時候,檳郎老師依舊心軟地為大家畫了重點,全班一片歡呼雀躍,如果學弟學妹們有幸遇到檳郎老師的課,就偷著樂吧!
  說了這麽多課堂上的事,也說些許私事。去年的夏天,我隨院裏去宿遷泗陽一個鄉裏支教,因為我也是一個人人網控,因此常會抽些時間上傳我們每天生活工作的照片,大多數朋友或是老師也都是一看了之,關係好一些的會留言問候。而這時一個意外出現了,與我一直沒有課外交往的檳郎老師,不僅是在人人上留言給我,更是留下了自己的手機號碼,在短信中詢問了我們在這裏的生活、學習等等情況。這讓我驚呀不已,不但是驚歎於老師對學生的關心,更是驚歎於老師對於教育事業的關心。這麽說或許有些人覺得有些誇張,但他已給我們上了很長時間的中國現當代文學課,相處下來,從老師的言語中不難看出。他對於中國教育事業之中一些弊端擔憂,希望去改變這一現狀,雖然隻能做到力所能及的範圍。
  他是一位教師,在講台上授課是他的畢生事業;他是一位詩人,用一首首詩歌記錄生活,抒發情感;他是一位朋友,能夠與學生平等相處,互相傾訴。老師,詩人,朋友……他身兼數“職”,卻能從中獲得平衡,這樣能否稱得上我說的特別呢?
  深夜隨筆,記檳郎老師的相關小事,我的笨筆仍不能記起萬分之一二。讀到這篇文章的人應該有與檳郎老師結識的吧,可以想到他的更多方麵。讀者可以在網上讀到他真情流露的文章,而他的學生更榮幸地看他在三尺講台上侃侃而談、傳道授業解惑,可以聽他在生活中亦師亦友般的尊尊教誨。
  在文章的最後,我以學生的身份祝願老師在新的一年裏一切順利、萬事如意、龍年大吉!
  楊姝姝
  2012-1-26 淩晨於家中
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