教育一個沉重的話題

教育是個大話題，人人都受教育，人人都教育人。

教育的方法有很多，結果也很多，大抵不外乎成功與不成功，好與不好。
能判斷嗎，不能。

中國無疑有世界最古老的教育，教育家，教育方法。這句話對嗎， 也對也不對。嚴格地說是：中國無疑有世界最古老的教，教家，教方法。

因為按老叟的理解，中國人是教出來的。 而西方人是育出來的， 所有西方人很少教育方法。

中國的家長從孩子出生的第一天就規劃了對孩子的教育方案，中國的老師從你入學的那一刻就開始教育你，該做什麽，不該做什麽。

西方的老師幾乎從來不告訴你該做什麽，不該做什麽。當然一些規則和安全例外。

也難怪，論語就是學生問為什麽，老師答是什麽的書。而半部論語就可以治天下地。

教出來的孩子可以很聰明，卻天生不會謙虛。
育出來的孩子顯得有點木納， 卻質出本源。

逐到極致，人性都是相同的，無論膚色，語言和民族。 然而，生活大多處於一般態，人的常態有更多體現。