少有人的路
如果不能按自己想的方式活，就按自己活的方式想。有的人因為多讀書變得謙卑，有的人因為多讀書變得驕傲。
學會欣賞彼此的不同，會享受更廣闊的世界。
我寫寫、你看看、挑著信、試著用。
正文
在養娃係列裏，我已經談過了，
當時寫完了，覺得自己特牛，想得特透！最近跟朋友聊天，讓我又重新思考到底應該怎麽養育孩子？
朋友有個姐姐非常漂亮，小的時候走在街上，不僅回頭率高，甚至不少人主動與她合影留念。現在是年近半百，家人、朋友都覺得她非常自私，說她不為別人著想，隻是利用一切可以利用的資源來保持自己的外在形象。
朋友還有一個非常可愛的妹妹，人們會不自覺地照顧她。團體活動，出去爬山，有人會主動把她扛在肩上。現在也是人到中年，仍舊在尋求真愛，希望能找到一個全權照顧自己的人。交往過幾個非常有責任心、經濟條件相當不錯的人，但最終都不了了之。（這姐妹倆年輕時都結過婚，有孩子，現在都是單身。）
“推，100%失敗；不推，50%成功。”
朋友兄弟姐妹十來個，爸爸忙工作，媽媽忙這十多個人衣食，沒精力去管他們，孩子們屋裏院外天生天養，嬉笑打鬧、自娛自樂。 按照他們家的數據，基本上是1/3成功，1/3失敗，1/3是普通人。這50%成功，還是有一定準確性的。（這裏的“成功”是指自食其力，並有能力照顧父母，可以在一定程度上給親人提供適當經濟資助。“失敗”是指經濟上比較拮據，沒有能力完全獨立照顧自己和家人。）
我也不清楚怎麽“推”、怎麽“管”，基本上就指望這50%。（重複一下“管”的定義：任何讓人不開心、不高興、不滿意的語言或行動，都是“管”。）不過我看到過文章，講述那種孩子多、但每個孩子也都很出色的家庭 ，比如交通部長趙小蘭姐妹六個，還有某個韓裔家庭的四個孩子（記不清具體細節了）...... 我也想要把這個50%的成功率往上拉拉。這兩個姐妹的故事給了我一點啟迪，讓我重新思考“無為之治”和“中庸之道”。（這兩個詞的意思我不去考究，網上無數。我隻分享一下我簡化後的理解和應用。）
無為之治
對我來說，“無為之治”就是不管，相信孩子的能力，尊重孩子的決定，放手讓孩子自己去試、去學習、去探索、去發現......這是我以前文章裏一慣主張的觀點。
比如這個朋友，沒有姐姐漂亮，沒有妹妹可愛，幾個兄弟調皮生事不斷，所以她一直是屬於被家庭和外界忽略的“普通人”，在一定程度上滿足了老子的“無為之治”。恰好她又是一個非常有責任心的人（也可能是沒人管，隻能自己負責），成長過程中的磕磕碰碰基本上都是自己找辦法解決。不僅如此，還要照應其餘的兄弟姐妹，練就很強的生活本領。
父母可以“無為”，但是我們生活在群體社會中，環境可以“有為”。一個陌生人的偶然行為不能影響多少，但當越來越多的陌生人對同一個人做同一件事時，影響力很可能就大了。一旦發現“無為之治”被破壞，父母要趕緊跳起來維持“中庸之道”。
中庸之道
我理解的“中庸之道”就是說說左右、聊聊好壞，具體分析利弊，但對事件本身保持中立的態度。
比如對姐姐，可以用類似的提醒：“你的確是很漂亮，很引人注目，我也喜歡，其實人人都喜歡美好漂亮！不過靠單純的靠外表來得到贏得別人的好感，還是有一定的局限性，畢竟人人都會衰老，內在修養和自立能力，也是必須的。”
對妹妹也是：“別人對你好，那是別人的善良，但是我們自己不能養成依賴別人的習慣。求人不如求己，靠人不如靠己。獨立，才能有自由！”
這些提醒的話題，不需要太早說。但到了8、9歲，特別是青春期的時候，我覺得應該要開始了。說的時候如果能有一些具體的例子，可能效果會更好，更有說服力。
但是這裏一定、一定、一定要注意的是，我們隻是提醒，不責備，不抱怨，千萬不要讓孩子聽了而不開心。別人誇獎，孩子得到的是快樂。父母的反麵觀點，如果搞得孩子不高興，那麽數學裏的“負負得正”就開始起作用了－－本來想要走“中庸之道”的平衡行為，反而和別人的誇獎、關注起了同一個作用，都成為鼓勵這個觀點和行為的動力了。
我覺得“無為之治”其實也是中庸的一種，沒有褒貶，父母省心省力。“無為之治”被打亂破壞掉了，隻好用“中庸之道”來彌補，父母就需要花些心思了。
為什麽需要“無為之治” 或 “中庸之道” 呢？
我們在《養娃(6) －人的衍生軟件》裏說過，人有“向善傾向”。得知這姐妹倆的故事後，我不得不修正一下以前的觀點，應該是：人有“向上趨勢”，追求極致。結合亞裏士多德的觀點－－“人活著，就是為了追求快樂”－－可能會比較好理解些。
當在一個人的某個特質得到別人的讚揚和獎勵時，我們會開心、會快樂。正是因為這個特質能給自己帶來好處和愉悅的心情，我們會特別注意去維護它，去發揚光大、走向極致，換回更大的利益和更多的快樂。
這個在漂亮姐姐身上表現得極為明顯，經常被別人誇漂亮，自己很容易變得在乎外表，畢竟我們都喜歡聽好話。在妹妹的身上，似乎沒有這麽好理解，我需要借助些猜測，不一定準確。小妹妹很可愛，會被別人照顧，但可愛的形象隨著年齡的增長會漸漸削弱。不過弱者比較容易得到大家的同情和幫助，我覺得妹妹有可能偏斜到這條路上，自己定位楚楚可憐，來博得大家的關愛。久而久之，事兒做得少，真的就弱了，養成依賴人的習慣。小時候常聽姥姥說：“人，越待越懶，越吃越饞。” 好像也是類似的情形。
表揚、獎勵，培養孩子積極向上追求是好事兒。但凡事過猶不及，如果過度強調，無止境地追求，不照顧自己的身體、不考慮家人的意願、不在乎朋友的利益，可能就物極必反了。做事也要做人。
我在子女教育的書裏也看到過類似“無為之治” 或 “中庸之道” 的觀點。《The gift of failure》裏的作者就說過，抱怨責備不好，其實獎勵也不會有很好的長期效果。Alfie Kohn 在 《Unconditional parenting》裏麵也講，懲罰和獎勵都是“有條件養育”，都是不可取的，要把懲罰和獎勵都拿掉，讓孩子們慢慢體會學習生活中的樂趣。
我家倆娃都是普通娃，更不喜歡引人注目，本可以“無為之治”。可現代高科技，網絡這麽發達，想得到點兒關注，不過就在手指之間；遊戲五花八門，很容易引起貪欲而成癮。環境的“有為”，無所不在。多和孩子交流看法，多詢問他們的感受，努力平衡外界影響，小心些，別離“中庸之道”太遠！《養兒育女：遊戲和社交網絡對孩子的影響 － Screenagers》
純屬點點滴滴生活中的個人體會。
任何觀點都隻有一半是對的，我寫寫、你看看、挑著信、試著用。
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看到妹妹的腳印了。
“天生天養，嬉笑打鬧、自娛自樂 - how powerful mindset to do that?”
多生個就好啦！:D:D:D