如何解夢---凱西之實用技巧4-4

凱西解讀中的夢的主題

 

解夢解讀中有很多主題法的例證。有些時候，凱西也解釋符號，但它們都是在圍繞著主題內容的。有時候，主題本身就是夢的信息的中心。下麵截選出的五個例子就是非常好的使用主題解夢的解夢解讀。讀者可以讀完相應的夢後，寫出你看出的主題，然後再閱讀凱西的解釋。在每個括號內有對解讀中分成的主題的重述和在夢者生活某方麵的運用。

 

問-5：7月19日夜或20日晨，(夢到) 我要與EDWIN WEISEL和我妻子一起去打高爾夫球。在他們開始打第一杆時，我發覺我的球具還在庫房，我得回去取來。但是這樣就無法同他們一起打球了，因為他們不能讓所有人在等我一個人。我也有點不想讓(妻子)單獨同他們在一起。

答-5：給此個體又一個象征情況：個體要踏入任何事件的各個階段的準備工作…(900-252)

 

[“事情發展不妙，因為我沒有準備好” ；可以運用於夢者生活的很多方麵。]

 

問-2：我在海上衝浪，準備紮入一個碎浪中，但發現我頭朝下栽進沙子裏，無法動彈。我妻子叫來4167幫忙，他們把我拽出來。我蘇醒後想呼吸，但感覺到很困難，好像是由於在沙子裏窒息了。

答-2：如所看到的，海洋代表著所有物質或物理層麵的收益。沙子則是事情的基礎。頭朝下紮入經驗的海洋，此個體會發現自己行動過速…

…課程是作為踏腳之石的。應該融入，而不是一頭紮入。因為通過一點點、一絲絲、一線線，個體必須獲得全部概念：如何活著、移動著、並有了存在。137-84

 

[“頭朝下紮入什麽裏麵，帶給我難題” ；適用於夢者麵臨的一個新的經曆。]

 

問-7：我病了，神經要崩潰，肺部也受到影響。我接受檢查(他們差我的體溫，證明我在發燒)。他們告訴我必須離開---去Saranac休息。我半裸著身在開著窗子的一個辦公室裏，接受整脊治療。坐在桌子後麵的醫生說：“你不應該這樣坐在開著的窗子前麵。”我說：“如果137(夢者的哥哥)休假該有多好啊---他需要休整，這樣我也就可以休息了，我們都需要離開工作一段時間。”“是的。”醫生同意地說。“這樣就會對我有好處，去哈瓦那或者類似的地方。”他們擔心起我的肺來。

答-7：我們看到，夢是意味著個體的思想與股票市場的關係的狀況，而不是個體的身體問題…個體應該抽身離開市場直到市場穩定…(900-271)

 

[“不穩定的情況意味著我需要離開一段時間” ；運用在不穩定的股票市場，建議離開。]

 

問-6：走進商店，要買十分錢的豆醬，他們遞給我4顆豆。“十分錢就買這個？”我問道。他們說就是4個。“那麽巧克力多少錢？”我問，並想可以買這個不要買豆了。“三個一元。”他們答道。“隻有三個？”我問。“三個”回答道。“那麽巧克力你們自己留著吧。”我平靜地說道，然後走了出去。

答-6：這顯示出來自我在生活中麵臨各種問題時的不連續性。個體應該化時間從不同角度來考慮問題。正如個體得到價格的不連續性，個體顯示給他人的行動中表現出不連續。

 

[“要求的是不連續、不公平的事情” ；適用於夢者在對待他人的方麵。]

 

問-2：我看到父親。他坐在一個有鐵門的墳墓似的裏麵。他看上去不很好。這個地方好像是屬於周日學校的。我離開父親去幹別的事情，等我回來後發現他死了，摔倒在黑的墓穴裏。我呼叫墳墓上麵的(感到十分難過和悲痛)說：“什麽時候他變糟的？”“不久前他因太虛弱而昏倒，你不在的時候。”他們回答道：“倒在鐵籬笆上，翻滾著摔到下麵。”“他死了嗎？”我問道。“還沒有”是回答。

答-2：…我們發現離開代表著個體可能的研究和學習的推遲。從這種研究和學習中可以收獲偉大的真理。這樣，如果繼續推遲---將時間化在別的上麵，就會發現弱點和失落，失去以正確方法幫助個體的能力。(900-143)

 

[“我離開什麽事情，回來後發現事情變得糟透了” ；適用於如果夢者停止研究學習，不希望看見的事情會發生。]

 

解讀中也會發現這種主題法的一些變型。在解讀900-99問-4中使用的主題句是關於夢境的設置的，從而揭開了夢境的含義。夢者發現自己坐在大學的外麵。有人從教學樓裏出來同他講他的頭發變白了，但他還是很年前。凱西揀出了夢者的一個環境設置---在大學的外麵，說這個主題與夢者的生活有關。現在所需要的是實踐已經學習過的，而不是接受更多的正規教育。

 

另一個主題法的變化涉及到名詞的字麵意義。解讀195-33問-2就是一個非常好的例子。夢者的一個朋友從夢者這裏要一個空瓶子。他手頭沒有，就去地下室去找。他找到一個舊的，把瓶子拽出來後，忽然發現有一堆不屬於任何人的鈔票。如果保持符號不動，夢的主題非常清晰：我通過瓶子發現錢。凱西的解釋是，從已經包裝了的即將來臨的商業事務中可以有可觀的金錢收益。

 

主題法還有其它的變化。我們鼓勵讀者使用這種方法，許多人的經曆證明了這是一個非常有效的工具。這種方法的前提非常明確：先把夢作為一個整體來考慮而不是首先檢查細節。

 

隨著練習，這種方法的使用會變得熟練。同他人討論很有助於提高抓住夢的基調的技巧。夢主題法尤其適合於解夢小組。通過不同角度，可以對一個夢得出的許多主題。夢者可以選擇一個對自己最合適的。還有一個好處是在幫助他人規劃夢的主題時，你不是幫他解夢，而僅是在概括夢的內容，不會將自己的觀點加在某個符號上而形成誤解。如果有人對這種總結主題的方法的練習感興趣，本書的附錄B有一些解讀的例子。在此，你可以看是否你的觀點與凱西在入定狀態的看法一致。

 

總結

 

解夢的最重要的目的可能就是了解自我。夢是可以理解的自我的直接產品。當然有很多夢是關於他人或未來的。但是，要理解這些夢，我們必須先了解自己。所以我們介紹兩個解夢技巧，通過夢境的角色、符號和事件來認識自己。

 

在一個技巧中，我們探討了夢的基本元素可以是夢者某個方麵的代表。這些部分往往是被忽視或誤解的。從某種意義上來說，它們是我們那些被孤立的部分，急需整合。蓋式療法的角色扮演很有效，因為它可能開啟了治愈的過程，激發了與夢的符號的更流暢的關聯。

 

第二個技巧---主題法---提升了另一類自我知識。通過對夢看作一個整體，而不是通過符號組成的細部的關注，我們可以分離出與生活有關的清晰的格局或過程。解夢的這個步驟增加了對夢裏符號的含義的準確判斷。

 

實踐練習

 

同幾個人一起一個解夢。因為一個夢可能包含有幾個主題，努力開發出數個主題句。

 

有空幫助別人理解他的夢境。這個人不應是解夢小組成員。不要去為他解夢，而試圖去發現主題。讓他人將主題對照其生活，除非他願意，否則不要強行解釋他的夢境。