所謂鶩者。。。

其鳴無聲,其飛不能高遠,日沉浮於鷗鷺之間,而默以自容。
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從孩子的考試名次說起(一)

(2007-01-15 14:00:46) 下一個

       這次考試你是第幾名?”

            華人家庭曆來重視教育,華裔孩子在考試中的優秀成績就是明證之一.不過對於華裔家長來說,分數本身似乎遠不如排名的次序更能說明問題.因此,家長們對第一名的期待超過了對100分的期待。偏偏學校不會按著考試的分數排名次的,道理很簡單,考試成績屬於個人隱私,未經本人允許,任何人都無權將其公布於眾。

            於是,“這次考試你得了第幾名?”,就成了不少華裔家長看到考試分數以後,私下裏向孩子詢問的第一個問題.

            薩米是一個熱心隨和,樂於助人的好學生,同學老師都很喜歡他,他也因此得到了由校長頒發的品行優秀獎。不過薩米的媽媽心裏總有點兒“打鼓”,因為從考試成績看,薩米很少得滿分。如果薩米能夠回答媽媽關於“你是第幾名”“誰是第一名之類的問題,相信“知己知彼”後的媽媽心裏就踏實了,可惜薩米無法回答。被追問煩了,一向說話禮貌的薩米,忍不住也會冒出一句:“你為什麽總是問相同的問題,誰得多少分,是不是第一名,和我有什麽關係?”

            一次數學測驗,薩米因為粗心丟了十五分,薩米的媽媽就此為借口,想向老師了解薩米在班級裏究竟是第幾名,所謂“優秀”到底指的是前幾名。同以往一樣,提到薩米,老師仍然讚不絕口“好男孩”,提到本次測驗成績,老師不以為然“下次細心一點就好了”,提到名次,老師一臉認真“真的,他很優秀”,至於薩米今後應該如何更上一層樓,老師誠懇地說“相信他,他的將來錯不了。”八十五分還叫優秀,還能不錯?這學校是不是太放縱學生了。

            對同一件事,為什麽老師和家長的反應截然不同?答案隻有一個,教育的宗旨不同。
      




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