不要讓孩子輸在心態上

第十六節 讓孩子遠離孤僻

　　沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。

　　——培根

　　隨著人們物質生活水平的不斷提高，現代家庭的家居環境得到了大大的改善，許多孩子都擁有了屬於自己的獨立空間。由此，許多孩子從小就養成了喜歡關在自己小屋裏做事的習慣，自我意識和獨立性比較強。但是，令人擔心的是，因為擁有了屬於自己的獨立空間，許多孩子有封閉的傾向，和父母保持著一定的距離，不願與人主動講話，很難向別人吐露真心。

　　一位母親憂心忡忡地說：“我家孩子在小學時就擁有了自己的房間。但隨著年齡的增長，孩子越來越喜歡一回家就關上房門，而且還把門反鎖上。開始我們認為孩子獨自在房間裏會安心看書，沒想到她的成績一天天下滑。我們一氣之下，幹脆把孩子房門上的鎖給撬掉了。誰知孩子更絕，一回到家，照樣關上門，然後再用凳子把房門堵上。我們家裏買了電腦，我們說什麽也不敢讓孩子上網。但女兒幹脆借了一大堆碟片，關了房門獨自欣賞，任憑我們在門外喊破喉嚨也不開門。我們給了孩子獨處的空間，但卻使孩子和我們越來越疏遠，這孩子到底怎麽了？”

　　根據南京某醫院心理門診的一項記錄顯示，該門診在短短的3個月時間內，就已接待了一百多例行為孤僻的孩子，最多的一天竟然有十多位來訪者。

　　下麵這位家長正是通過生活中的一件細微的事情，開啟了女兒的心扉，值得家長們借鑒。

　　“女兒屬於內向、敏感型的孩子，平時‘很悶’，話也很少。我呢，也沒意識到要聽聽她的心裏話。”

　　“一次，我朋友送給我兩張電影票，是《泰坦尼克號》，我就帶女兒去看了。當電影放到船沉下去，女主人公凍成冰人時，我聽到她在悲悲戚戚地哭。回去的路上，她好像話特別多，問得最多的一句話是：‘媽媽，為啥她（女主角）凍成冰人了，人家都死了，她卻活了下來？’我告訴她，這是一種愛的力量。就像有一次我發40度的高燒，你爸爸又不在家，我就硬撐著起來幫你燒飯，因為我是你媽媽呀，我怕你餓著，這也是一種愛呀！她聽了我的話，似懂非懂一副很激動的樣子，一下子依偎到我的懷裏。”

　　“本來，我以為孩子內向，與我們話少很正常，但經過那件事，我才發現她原來話蠻多的，隻是我們沒有引導她，沒有找到她感興趣的話題。後來，她每天放學回家，我就有意識地讓她講講學校裏的事和學習上的困難等等，或在每晚睡覺前，給她講講故事，討論討論課本裏的內容等。時間一長，女兒每天回來就與我說個不停，碰到原先她根本不會講的事，她也會湊在我的耳旁講給我聽。我真的很開心，女兒好像跟我越來越親，人也活潑多了，連老師也說她好像變了一個人似的。”

　　“現在想想，還好那次帶她去看了場電影，無意中讓我掌握了教育孩子的方法。要不然，這孩子一直這麽內向、拘謹，將來怎麽闖蕩社會呢？”

　　怎樣改變孩子不肯主動說話的情況呢？

　　（1）找準孩子不肯講話的原因，對症下藥

　　一些心理專家認為，造成孩子不肯主動說話的原因主要有這樣幾個方麵：天生性格孤僻，好獨處，不喜歡與人交往；父母孩子之間存在著觀念上的巨大差異，就是通常所說的“代溝”，父母經常看不慣孩子的言行，動不動就橫加幹涉，孩子很反感，因而用沉默表示反抗；學習競爭壓力大，緊張學習之後，需要獨處，自我調整，而不願說過多的話。因此，父母應該仔細了解孩子的內心狀態，和孩子進行深入溝通。千萬不要用粗魯、蠻橫的態度對待孩子，讓孩子主動說出心裏的真實想法和感受。

　　（2）為孩子挑選一些特別有趣的玩具

　　許多慣性玩具和聲控玩具，可以改變孩子過分內向的性格。這些玩具一般都很好玩兒，孩子會情不自禁地追逐這些玩具，或者被這些玩具弄得捧腹大笑。久而久之，他們的性格就會變得樂觀、開朗和自信。

　　（3）讓孩子自然地融入公共場合

　　有意識地帶孩子參加一些集體活動或社交活動，讓孩子能適應陌生的環境。指導孩子在公開場合應該注意什麽禮節，怎樣和他人打招呼，怎樣和他人聊天等。當然，孩子畢竟閱曆比較淺，很難像大人那樣在公開場合舒展自如。相反，孩子們大都害怕所有人的目光都集中在自己身上，尤其是對於那些性格內向的孩子來說，那樣他們會感到很不自在。因此，家長應該盡量讓孩子在公開場合感到很輕鬆、很自在。

　　凡不肯主動說話的孩子，他們的性格都比較內向，平時少言寡語，不會輕易向別人吐露真情。但是，這些孩子內心又強烈地渴望得到他人的理解和關心。對於這樣的孩子，家長要真正地走進他的內心世界，和孩子進行心靈的碰撞，觸動孩子的心弦，讓孩子主動把心事說出來。