0000000000000000000000
1

2

3

4

引子：

巴黎聖母院外，永遠排著那麽長的隊伍。來自各地的人們，帶著各種膚色，穿著，各種年齡的特征，在那兒彎彎的繞繞的隊伍裏耐心地以虔誠，以尊重，以好奇，甚至以無知，所表現出的各種神態，慢慢向前挪動。

排在我們前邊的是一位白人中年女子。她拿著一本打開的書在念，書上剛剛翻到有聖母院圖像的那幾頁。

就是說在參觀聖母院之前，這位媽媽大聲地很投入地用英文向腳下的兩個孩子傳導著書中的信息。孩子看上去還隻是上小學的年齡，他們（一男，一女，）不斷地動眼，動頭，動身子，動手臂，甚至動腿。。。使得有時候這位女子不得離開人群，要跑出好幾步才把孩子們捉回，歸到隊伍裏來。。。。

這使我有些感想。

人是我們宇宙世界中最為有靈性的事物，人的最大靈性是自身的精神創造，對未知的看不見的信息進行精神上的探索和體驗，這是一種靈魂深處的覺悟。

信仰創造的是我們的文明、道德、倫理、甚至藝術 ））

我們的理性則使我們創造了科技、技術，社會的物質文明進步。。。

但一切表象後的根本依據仍然是生命，是生命的創造衝動而規定了我們的精神和理性。而生命本身才是一個絕對的存在，絕對的真理。

所以想說==== 歸根結底的事是尊重生命和尊重人的天性。


我愛生命。我愛曆史上所創造的一切文明和進步，精神上的和物質上的。

-------------------------------------------------------------



就用那天拍得的圖圖，補寫一下自己的感觸。。。。





--------------------------------------------------------------



孩子們在排隊之外的收獲-----玩。。。盡其所欲地玩，這是他們的天性使然

5

聖母院外觀 他們當然無法想象，這樣一座完全用石頭蓋的樓，是如何經曆戰亂和天劫的-----曆時182年剛剛落成，直到19世紀。。。經兩次精心修複，才形成今天的樣子。為啥在父輩們的眼光裏那麽值得一看一說，值得在這兒度過大半天，甚至排長長的隊等待

6

7

聖母院外的人群      這幾張表明-----我想換一個角度來看他們。。。

8

9

10

 曆史在這兒重現-----

無數的人像之一部分，講述的是以色列和猶太國曆代國王還是眾聖？

孩子們會感興趣的，隻是無法在麵對蔥鬱大自然的時候，同時也聽匆匆的媽媽講這些故事


11

聖母院裏邊----莊嚴厚重的蘊義，是否能透過這簡潔而寬大的穹頂攝我心，攝你心？

12  

13

14

15

我注意到這兒，那兒，仍有不少熙熙攘攘中的靜默真誠，他們是需要更大的內心支持的！

16

17

所以，讓我們再回過頭來看人---------

聖母院外邊 這些玩鳥的歡樂孩子們

18

19

20

21

22

作為家長，努力掙錢，建立一個安居的生活環境；幫孩子積攢上大學的基金；烹飪出健康的飲食保持健康的體魄；訓練和支持孩子們參加球隊看他們比賽打球；幫助他在學業上音樂或藝術，或體育比賽中取得好的成績，這些都非常好！但也不要忘了引導孩子們建立內在的東西，比如說信仰。

再加幾張片子，都是我們人類曆史上所創造精神和物質財富的結晶





凱旋門

門的內側刻著跟拿破侖出征的386名將軍的名字
門下更有無名戰士墓以及“長明火炬”。

23

24

塞納河畔 看物與人共處的和諧   25

26

27