Giblish 昨天晚飯的時候,小朋友(小外孫,3歲1個月)對我說:when I was a baby I speak giblish / 當我是嬰兒的時候,我說吉卜利語。 我說, 哦,那是你自己發明的語言嗎? 他說是的。 我又問, 那你現在說什麽語言呢? 英語。 還有呢? 西班牙語。 還有呢? 中文。 還有呢? 沒有聲音了。 Si…, 我提醒他。 Silent language/. 啞語或手語,他想起來了。 最近迷上了啞語(打手勢)。 有一天晚上刷牙的時候,他不肯張嘴配合, 他娘就隨口的教了他2個手語。 沒有想到他卻興致十分高昂,周五去熱帶雨林的車裏麵,一直在練 I love you 的手語。 這個手勢對小朋友來說有一點難度, ?和小指要翹起來,而?和無名指要壓下去。 依嘎坐在他旁邊的座位上, 幫他壓了2次手指。 等他自己能夠成功的把2個手指壓下去後,高興啊。 盡管2個手都成功了,但是還不熟練,過一會他就說,我做不到哎。 然後呢, 就沒有心思吃飯, 不停不停的練著。 他娘說,接下來恐怕是要學電腦語言了。 而我想的卻是一種激情。 是什麽觸發了那個激情。 遊泳課沒有上了幾趟,可是進步真的是好快。 重要的還不是進步,而是自己想一遍一遍不厭其煩的去嚐試,那種被激發出來的熱情。 一個老師, 知道怎麽去教學生是遠遠不夠的。 一個老師, 知道怎麽去激發學生的積極性, 這才是真正的老師。 可惜,我的人生道路上幾乎都沒有碰到過這麽好的引路人。 小朋友還是很幸運的。 |