貝兒從小就好動，也喜歡亂塗鴉。

五歲時貝兒參加悉尼北區的普及防火知識的兒童大賽，她的作品得了獎，還被選中做掛曆。當年有很多幼兒園的小朋友參加，Council從幾百張畫中選出了十二幅小朋友的作品，要製作掛曆，貝兒的作品是十二幅作品入選之一。這是貝兒和妹妹當時拿著獲獎證和己被印刷的作品合照。

讀書後貝兒還是喜歡亂塗鴉。八歲時，她畫的一張人像丙稀畫入選了地區小學生藝術展。

以後，她就不定期地參加學校的畫展，從小學到中學，家人沒有給她壓力，完全由她自己去做自己喜歡做的事。學校美術課的老師給了貝兒一些繪畫上的指導，同時讚她是個有創造力的學生。

貝兒讀初中時，老師給同學出了一道課題，任意選擇廢棄的材料、任意發揮，創作一件藝術品。於是同學們開始發揮各自天馬行空的想象力了，他們尋找仼何東西，從火柴盒，可樂罐頭，到花盆，木箱等等仼何將廢棄的東西，五花八門丶無所不有。

有一天貝兒在放學回家的路上，從街上的一堆舊家具雜物中撿出一張破椅子，拿回家洗淨抹幹，把椅子背麵裂開的三夾板用強力膠粘上固定好。然後找書找資料作參考，又在素描紙上鉛筆構圖，最後搬出裝顏料的箱子，待萬事具備後，她開始坐下來在紙上構圖，打色稿，原來她要在椅子上畫畫。

一周後，這張彩色椅子出現在學校的藝術展上。貝兒全家人和同學、朋友都去看了。貝兒的作品受到老師和同學的一致好評，她和另一個同學的作品，兩人一起獲得到班上最高分。

展覽結束後，貝兒把椅子搬回家。全家人再次站在一起欣賞： ……！ 作品該放在哪裏呢？最後一致認為，放在客廳的一角很合適，雖然不是一進門就讓人容易看到，但是，一旦看上它就會讓人感到養眼潤心地喜歡。

 一個愛好收藏藝術品的朋友，看到了貝兒這張彩色椅子後非常喜歡並且想購買。但貝兒不答應，說要準備拿去參加地區中學生的藝術展。朋友又問，等展覽結朿後是否可以賣給他？貝兒揺了揺頭，還是說NO。

這是貝兒第一個用椅子創作的藝術品，如何處理它，當然是由貝兒說了算。