我在美國當數學老師(55)
文章來源: 66512015-02-09 06:17:45

有一天,比特老師生病請假,他的所有學生都來我的課室由我來代管。以前,我們有幾個代課老師。這個學期,學校財政困難,第一時間就把所有的代課老師都辭退掉了。這樣,每當有老師請假時,其他老師就得兼管這個老師的課。比特老師隻請了兩天病假,第三天他就回來上班了,肥仔主任通知比特老師的學生都回到原來的班裏去。

我看到有三個比特老師的學生還坐在我的課室裏,我告訴他們:“比特老師已經回來了,你們可以回到自己的班裏去。”

他們都說他們知道比特老師已經回來,但他們不想回到他那裏去,想繼續留在我的班裏。

我給他們解釋:“我隻是因為沒有代課老師才臨時教你們兩天,你們現在該回去了。”

他們還是要求一定要留下來。

我就問他們:“你們是什麽原因要留下來?”

我這樣一問,他們就馬上滔滔不絕地說起比特老師的壞話來。

我說:“你們不要從自己的角度去評價你們的老師,每個老師都有自己不同的教學方法。你們還是先回去,課後有什麽問題要我幫助,可以來找我,好嗎?”

他們很不情願地離開了我的課室。但是,他們並沒有馬上回到他們自己的課室去,而是去找肥仔主任,要求轉班。肥仔主任拒絕了他們的要求,他們不得不回到比特老師那裏去。一回到他們的課室,他們就要求比特老師放他們一馬,讓他們轉到我的班來。

以往,遇到這種情形,比特老師都會毫不猶豫地欣然同意的。可不是嗎,少幾個學生的課堂,自然會輕鬆不少,何樂而不為呢?但現在情況不一樣了,學校正在裁員,這種事情完全有可能成為被第一個裁掉的兩個理由。理由之一就是教學不受學生歡迎,理由之二就是學生數量不足。

比特老師馬上電郵給肥仔主任,表示極力反對給學生轉班,解釋了一大堆理由。總之,N個不同意。這個電郵是同時附發給我的,所以我知道全部內容。

我明白比特老師的意思,我也馬上給比特老師和肥仔主任回複,明確表明我的態度,我同樣極力反對學生轉班。在這非常時期,誰都不想有什麽把柄被抓住而首先被裁掉。

這三個學生一直都不甘心,找肥仔主任要求了好幾次,非要轉班不可。其中一個非洲裔女孩,名叫艾薩斯,轉班要求特別強烈。她不斷地找肥仔主任,也找了我好幾次,還要我和她單獨談談。

我用大道理給她解釋:“我隻教了你兩天,並不能說明什麽,其實,比特老師是個很優秀的老師,隻要你認真上課,哪個老師都是一樣的。”

“我今年已經十九歲,是成年人,我會對自己的行為負責,並不是小孩子意氣用事。”

“既然你是成年人,你應該明白要求換老師會帶來什麽後果?”

“老師,你不明講,我也完全明白你的擔心,你不是不歡迎我,你是怕傷害到比特老師。”

“既然如此,你就知道你不應該在這個時候要求換老師。”

“我知道現在學校正在裁員,我這麽做,很可能會提高比特老師被裁掉的可能性,這些我都完全明白。”

“如果你明白,你就應該為老師的處境想想,對不對?”

我開始以為她隻是個孩子,隻是想換換老師而已。通過和她單獨交談,我發現她確實不是純粹小孩子的思維,而且很了解學校要裁員的消息。

過了幾天,肥仔主任找我商量,說比特老師已經同意那三個學生轉給我,問我可不可以接受他們。

我說:“這不是個問題,但我是不想我和比特老師之間有什麽誤會。”

我意思是說,千萬別以為我不擇手段強搶他的學生,來抬高自己,以致於不被裁掉,而且,我並沒有認為我自己比別人教得更好。

他說:“這個問題我也已經考慮過了,但如果你同意,我就答應這幾個學生的要求。”

我說:“很坦誠地說,我說不出口的也隻好說了,現在學校正在裁員,我不想被誤認為我是為了自己不被裁掉而搞些花招出來,這些學生要求轉班,與我完全沒有關係。”

他說:“我完全明白你的說的,你放心好了,我會把這個問題處理好的。”

比特老師找我商討關於學生要求換老師的問題。聽得出來,他心裏很不高興,但由於學生的堅決而再三要求,他隻好同意。我明確告訴他,我堅決不讚成給學生換老師,這種做法對雙方老師都不妥當。

我說:“如果你不同意,就不要讓他們轉過來,我會完全配合你的。我一直都跟學生說不可以提出轉班,我也從來都沒有答應過學生的要求。”

他最後還是說:“還是讓他們轉吧。”他顯得很無奈。           

這樣,這三個學生都轉到我的班裏來。

我查閱了這三個學生的資料,他們都已經在比特老師的班裏超過了六個月,也就是說,他們全都是重讀生。前麵我已經介紹過,每個學生九十天就要考試一次,如果考試通過了,這門課也就結束了,所以,他們已經至少考過兩次試,現在應該是第三次重讀。我真不希望他們是有行為問題的學生,自己無心向學,還怪老師沒教好。但是,我直覺上感到,幾學生一起要求轉班,也可能有些特別原因。我回想起剛結束不久的勞工部教學大檢查,比特老師被檢查了連續三天的授課,說明他的教學可能是有些需要改進的地方。

我覺得,同事之間要處理好關係,我很想幫比特老師挽回麵子,我隻好盡量不讓這三個學生在下次考試中及格。如果事實能夠給他證明:國老師還是一樣,不是我比特教不好,而是學生他們自己沒學好。確確實實,這些年來,我和比特老師合作得挺好的,相處也不錯,我希望我們以後還是依然合作愉快。

我不知道我要不要這樣做,我心裏很矛盾。

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