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執子之手偕老： 我現在有個頭痛的問題，想請教下各位，
我兒子應該說還是挺聰明的，記憶力好（象他爸多一些哈），比如他三歲的時候，老公跟他講瞎子摸象的故事，講了三遍，當時我們還擔心他聽不懂，第二天想再講一遍給他聽，誰知他說：“你們先別說，聽我來講一個瞎子摸螃蟹的故事。”於是他就模仿瞎子摸象，編了一個瞎子摸螃蟹的故事，而且比喻很形象，比如螃蟹的肚皮摸上去象片樹葉，說明他不但聽懂了，而且可以舉一反三。
應該說他先天還是可以的，但在後期的教育上，我一直覺得我很失敗。他現在的問題是學習不太勤奮，不是太自覺，雖然基本的學習習慣還行，比如一回家就做作業，上課也能用心聽講，但光做到這些似乎還不夠，如果不比別人付出更多，就不能考上重點高中，班主任說他太浮燥了，學習上麵缺乏毅力和耐心，我們又不敢逼他太緊，現在正是青春期，怕加重他的反叛心理。前幾天他考試沒考好，我說了他幾句，他就回我：“我為什麽一定要考90分以上，為什麽不可以考80分。”等等，我們現在隻能在家裏營造一個學習的氛圍（我們都在學英語），希望能通過以身作則來影響他。
象這種先天還可以，後天如何培養的問題請大家指點一下，有什麽好的經驗拿出來分享一下吧：）
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