不工作行不行？
英愛從法學院畢業，她心地純潔，想為中國法治進步做一點點貢獻。在課堂上，“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。”在現實中，立法，行政，司法之間相互製約。如果領導不懂法，那麽法律的解釋也完全在於領導的意誌。這對於一心維護法律尊嚴的人來說隻會是對牛彈琴，行事會處處碰壁。
她一畢業就在高校法律部門工作，剛出校門的她，隻會兢兢業業地工作。單位除了她以外，一個管財務，一個管行政，可是人人都有法律文書的任務。
她的辦公室主任不但在校時學習成績不好，而且並不是這個專業領域的，對於英愛她是既要依靠還要打擊。
“英愛，你負責辦公室一切事物，整理法律資料，寫會議報告，還要寫合同和法律文書。”她給英愛布置任務。
“這麽多任務什麽時候完成？”英愛問。
“一個月夠嗎？”領導說。
英愛工作起來就不分晝夜，查各種法律資料，仔細推敲相關的案例，找出其中的法律依據，試圖找到一個個理論可以依照。法律文書就是寫作，既要創造，也要有邏輯和推理。一個月後，看到厚厚一打文稿，她如釋重負，根據慣例，她屬上自己的名字，並且在上麵寫著：“版權所有 違法必究”。
當天夜裏風雨交加，電閃雷鳴。
“山雨欲來風滿樓。”
第二天出差，英愛好心地把遮陽傘遞給了比她大二十歲的女領導。
主任 英愛，你到我們這裏有一段時間，感覺怎麽樣呢？
英愛 累，別人下班都接孩子。我下班還要寫法律文書。
主任 你為什麽來這裏工作呢？
英愛 希望學以致用。
主任 老實說，當初招你來就是看中你的才華。畢竟你是名校法學院的畢業生，一定讀了不少書吧。
英愛 法律圖書館24小時結束架上的書，我幾乎都看完了。
主任 那可不少啊。
英愛 總是第一個進館，最後一個出館。
主任 你很愛學習嘛。
英愛笑了。
主任 光學習是不夠的，人事關係要遠大於業務能力。
第二天，她被通知離職。原因是不合適在這裏工作。
英愛不知所措，痛哭流涕，到人事部門問原因。人事部門讓她當麵找領導談。
主任 英愛，你的缺點是什麽？
英愛 我的社會經驗不豐富。
主任 你的法律文書也不行。
英愛 怎麽會呢？法律文書課我是優秀，老師說我工作沒問題。
主任 不是內容方麵，而是其他方麵。
英愛 還有什麽方麵？
主任 署名方麵。你用的不是我的電腦嗎？
英愛 謝謝
主任 那就應該寫我的名字。
英愛 這是違反著作權法的。這篇文章是我寫的。
主任 可是，你是我的手下，怎麽能寫一個人的名字呢？那我不是白領導了嗎？
英愛 這風馬牛不相及。
領導 你真是忘恩負義，當初我招你進來，多少候選人有博士學位，我都沒要。你除了會寫法律文書還會幹什麽？連打印機都不會用。
英愛 謝謝你的錄用。但是寫你的名字就違反法律，這我不能幹。
領導 英愛，隻要你答應在你寫的所有文章上寫上我的名字，就可以相安無事。
英愛 我知道你不但是領導，丈夫也是教授，所以才會輕視剛出校門的學生。
領導 我說話算數，而且為人良善。
英愛 一個良善的人，就是坐享其成。不曾動一點腦筋，不曾寫一個字，就在別人辛辛苦苦的作品上寫自己的名字。我要告你，讓大家知道你是多麽偽善。快點撤銷你的決定，否則我要在校網上宣布你是怎樣的人。
領導 誰會相信呢，英愛？我名譽清白，做事認真，你看的報紙是我買的，我有任免員工的權利，嶽飛死的時候都可以是莫須有，我隻要說你不合適就可以開除你，讓你自取其辱。人家會把你的話當成誹謗，我現在一不做二不休。不再遮遮掩掩。你必須放棄原則，把你的文章全部屬上我的名字，否則你不但不能在這裏工作，而且因為你的不通事故，我要叫你的父母蒙羞。讓你知道不工作以後，流落街頭，衣食無著，受盡指責和白眼的痛苦。你盡管給世人說，但是我的權勢和虛偽會毫不猶豫打倒你的真實和單純。你知道世人會怎麽看你？
英愛 我將向誰控訴？誰會相信我的無辜？憑著可怕的舌頭，顛倒黑白，把權勢供自己驅使，是非善惡，由她操縱。我要報告給上級，我不相信官官相護，我知道也有道德和禮法，不會一手遮天。
英愛把事情前因後果寫清楚遞交給人事部門，並且要求恢複工作，她待在教職工宿舍等候消息。
第三天，有人敲門，另英愛吃驚的是，她的父母居然也被上級通知到學校來勸說她離開。
法律辦公室
父親 孩子是我養大的，我在部隊二十年，對孩子疏於管教，她有什麽錯，你可以當麵批評。我也知道她名校畢業，自恃清高。是所謂的高分低能。
副處長（留學博士） 你真庸俗。
父親 我讓她道歉，你是不是就可以原諒她，讓她重新工作呢？她寫信說她能在母校工作非常幸福。我一直期望她能夠永遠幸福下去。你當初為什麽招她呢？
副處長（心裏想） 這個問題問得我六神無主，我真是朝令夕改。一個失去工作的人，開除她的居然是說她前途無量的人。如果不是她不願當眾承認她失去工作，她將會怎樣到處宣揚我的罪惡！可是她知道這樣做是不明智的，因為我的地位威嚴人人敬仰，不是任何誹謗可以動搖的，攻擊我的人，是自取其辱。我本來可以給她繼續工作的機會，可是我擔心她年輕氣盛，假如她知道自己的工作是犧牲原則換來的，她一定會報複我的。人啊，一旦把廉恥放在腦後，就處處行惡了。
於是他說： 你女兒非常優秀，但是人無完人，金無足赤。隻要她承認錯誤，就還是好同誌。
父親 我一定好好讓她認錯
法學院辦公室
英愛 我父母年邁多病，不遠千裏，從家鄉前來，為了息事寧人，讓我主動道歉，向前認錯。在無數次反複思忖以後，顧念到骨肉親情，我終於說自己犯錯，把沒有的錯誤也攬到了自己身上。可是，當領導聽到我主動道歉之後，卻下了一道命令讓我離職。
老師 竟然有這種事
英愛 這是千真萬確的
老師 出了事情就讓你認錯道歉，這不是情感的枷鎖嗎？這樣不分青紅皂白，當然會給他人以可乘之機。這就叫欲擒故縱，現在可好，你就算跳進黃河也洗不清呀。
人事處
英愛 領導把法律視為兒戲，我明明是他招來的，可是，不說理由，就一句不合適就開除我。完全不看我的工作業績，這樣信口雌黃，把別人的命運玩於鼓掌之間，我真是義憤填膺。
人事處長 你不知道自己在說什麽。我和他共事已久，知道他為人正直。第二，他不急待地懲治自己也有的過錯，在道理上是完全說不通的。要是他也曾經從第一個工作幹起，那麽他推己及人，怎麽一定會讓你離職？
英愛 天網恢恢，疏而不漏。縱然是一手遮天造成的罪惡，也會受到報應。即使陳冤多年的遠去，也有重建天日的時候。願上天保佑你，我再不相信正義和良知了。處長，向您一樣，聰明博學，居然為了一己之利墮落如此，對待屬下兩麵三刀，口蜜腹劍，真讓人失望。
法學院辦公室
英愛 領導濫用職權，屬下蒙冤受屈。他不捫心自問，反而變本加厲，貌似正人君子，卻要一手遮天。屬下雖遭欺淩，但有三尺青天。
母親擔心自己勸說不動，就把她帶到了一位德高望重的老師那裏。
母親 英愛，家裏供你念書多不易。你也是從書山題海裏艱難跋涉而來，你的努力從你的學曆裏就可以看出來。現在，你憑著書生意氣，讓父母二十多年的心血白費了，你的法律信念難道是比生存還重要的嗎？
英愛 根據《著作權法》，誰的智力成果就該歸誰。現在社會上，有的大學校長讓博士生的論文屬自己的名，領導任意侵占屬下的著作權，這種現象是知法犯法，一邊告訴學生要尊重他人智力成果，一方麵自己毫不猶豫侵占他人的勞動成果，用畢業和工作權利做要挾，不能為領導個人服務，就必須走人，這完全是把屬下的努力當成自己升官發財的工具，這種現象太醜惡了。
父親 英愛，世界就是這樣，你既然知道世間這般醜惡，為什麽還要做權利的犧牲品？在你的著作上屬上她的名字了如指掌，你不會這樣不通事故吧？
英愛 父親，我必須做一個清白的人，即使沒有工作，但是我的法律信念是不動搖的。我
做好的準備，即使不工作，心靈也會得以平靜。
父親 希望是不幸者的良藥，是逆境變成順境的指路明燈，你上訴到人事部門，是希望能挽回工作吧。
英愛 我不知道結局。我希望能好好工作，也做好了不工作的準備。
母親 能夠抱著失去工作之念。那麽有工作也好，失去也不必悲傷。對於世間的事就要抱著這樣的認識，要是失去一件事情，那件事就是笨蛋才看重的東西。人生本來就是多災多難，曲曲折折，追逐著利益和名譽，金錢和地位，可是古今將相今何在呢？工作時，金錢和名譽都可以建立，可是過勞死的現象卻讓人不寒而栗。人們追求不屬於自己的東西，而忽視了身邊最美好的事物，無法得到快樂和解脫，那麽即使有錢，也和貧窮沒有差別。世上總有買不到的東西，就像駝著鹽袋過河的驢子，欲望越多，下沉的越快，隻等著死亡平息對金錢的渴望。忙到沒有朋友，嘴裏稱之為姐妹的人，也在相互妒忌金榜題名，好運連連。有的人遭受職場霸淩沒有青春也沒有年老，從年少時節就埋頭苦幹，與世隔絕，一直到老眼昏花，妻離子散。有的人操勞過度，年少時，已經身體沉重，步履緩慢，每到老年，就以撒手人寰。有的人對家人冷酷無情，絲毫沒有同情和溫柔，縱使有錢，也感受不到人世間的友愛。有的人為了爭名奪利，不惜以身試法，雖然身處高位，最後卻成為階下之囚。生命有比丟到工作更可怕的東西，可是我們卻對於丟掉工作那樣害怕。
英愛 謝謝您的教誨，我本來希望回到自己的本職崗位上，現在卻渴求離職。我要在個人獨處中獲得平靜，讓它降臨在我身上。
老師默默聽著，緊皺眉頭。
英愛 感謝您對我的栽培，您是知識界的精英，難道對我的前途沒有任何考慮嗎？
老師 你一定可以找到適合自己的事情。
英愛 沒有挽回嗎？
老師 是的，你可以留下工作。辦公室主任有魔鬼一樣的慈悲，你要懇求她，她可以讓你工作，可是你將終身披著鐐銬。
英愛 永久嗎？
老師 是的，永久，縱使你享有榮華富貴，也不能掙脫這一種束縛。
英愛 這是怎樣的束縛呢？
老師 你要是委屈應承了，你的信念將完全剝奪，使你良心倍受煎熬。
英愛 請明白告訴我吧。
老師 我擔心著你。學校有末位淘汰製，沒有作為領導工作，就會被淘汰。你的領導在校成績不好，現在又不想繼續學習。所以他們會千方百計逼你幹違法的事情。我害怕你會屈服於惡勢力，重視自己的前途，甚於永久的榮譽。你即使留在這裏，也會替他們做雙重的工作。你敢毅然離職嗎？失去的慘痛大部分是心理上造成的恐懼，就像是鷹隼長大了，就要永久離開父母一樣。它們的痛苦和我們所感受的失落沒有區別。
英愛 你為什麽這樣小看我？你以為苟且偷生，就可以讓我堅定信心嗎？假如我必須離開，我會把孤獨當成最好的伴侶，與她相擁在一起。
老師 是的，你必須離職，你是一個正直的人，決不願用違法的事情來成就合法的事業。這個外表受人尊敬的辦公室主任，扳起麵孔摧殘其下屬來，就像殺人不眨眼的劊子手。自己是個魔鬼，偏偏要裝成是大善人，在眾人麵前假扮成正人君子。他的兩麵三刀，口蜜腹劍要是揭露出來，比冬天的寒夜還要不寒而栗。
英愛 副處長也支持辦公室主任，他說辦公室主任買了報紙，他提供給我工作機會，我應該在文章上屬上他們兩個人的名字，否則就是忘恩負義，告訴我像我這樣的多的是，根本就不用擔心招不來人。他可是留過學，拿了博士學位的人。
老師 啊，這是知人知麵不知心。他在執法時居然公然違法。
英愛 難道他不怕上級領導的製裁嗎？
老師 他一定是見風使砣的人，怎麽會為了一個辦公室主任就丟掉上級對自己的信任，他一定會把所有的責任推給下屬。或者說之前的說辭都是為了試探你的人品，他如果想抵賴，你是無法證實的。
英愛 我該怎麽辦？
老師 丟掉原則的工作是可惱的。你回去，我想想再答複你。
法律辦公室
領導 失掉了工作，為了柴米油鹽，衣食住行而煩惱，讓自己的知識變成無用的廢紙，一個飽讀詩書的靈魂，不得不在市井中拚盡全力，受盡屈辱與白眼，那太可怕了。丟掉了工作，貧困，疾病和無知帶給人多少煩惱和苦難，那忍氣吞聲，委曲求全也無足輕重了。
英愛 啊 啊 行路難
領導 活著可真難。如果工作了，父母就不用再操心了，因為大學畢業就可以自食其力了，可是丟掉了工作，父母也會覺得顏麵無光的。
英愛 啊，我多年輕呀。我還不知道心靈上蒙上汙點該是多麽令人痛苦的嗎？“縱被北風吹做雪，決勝南陌碾成塵。”我寒窗苦讀，就是為了成才。可是明知道讓沒有動筆的上級在自己的文章上署名是違法的，卻要這麽做。那我所受的教育真的是紙上談兵了，素質教育也是一紙空文了。知行合一。上學除了做學問，還有人品，人格呢？多歧路，今安在？
領導 現實逼人。你要不署我的名字，我就無緣這個工作了，所以在你我之間，我必須選擇自己。
英愛 難道這不是顛倒黑白，善惡不分嗎？
法學院
老師 屈原當初在世時，楚國淪陷，漁夫請他好好活下去。可是他卻寧願：“舉世皆濁我獨清”抱石投江。所以，這世間是有踐道。當初譚嗣同也有活命的機會，可是為了革命的流血，讓他甘願付死。所以，你隻是為了證明心中的法律尊嚴不可侵犯，絕不同流合汙。現在的社會，既沒有亡國也沒有革命，這是依法治國的時代，法製卻要每個人點點滴滴地貢獻。你不願奴顏婢膝，但是你和所有的大學畢業生一樣也會有缺點，人無完人，他們會有別的方法讓你走，或者根本就不給你理由讓你走。你隻能另想出路。
英愛 失去了工作就失去了為母校工作的機會，我該多傷心啊。
老師 你不必傷心難過，對正義的渴望應該戰勝你內心的怯懦，對法律的信仰應該斬斷你錯誤的希望，不要讓自己的決心動搖，不能答應他們開出的違法要求，你要為自己的信仰而活。“古來聖賢皆寂寞。”
英愛 我相信在這世界上一定可以無愧良心的活下去。
老師 你的上級一定希望看到你以淚洗麵，不但沒有半句安慰的話，故意說你品行不端，把合同完全撕毀。讓你終生為他的暴行而哀傷瀝血，而他卻如頑石一樣泯滅不化。
英愛 這世界真是顛倒黑白，惡人橫行，好人遭殃。
老師 有一個辦法很容易把它修補，彌補你受傷的心靈。你本來就是熱愛法律的，你可以另找工作也可以繼續留學深造。
英愛 我的確始終保持著專一的感情。本來上級的無情無義，應該讓我深惡痛絕。但是母校對我的培養卻讓我無法割舍。老師，請指點我。
老師 你可以先在律所工作一段時間，有機會就出國留學。你讀書時珍惜時光，離校時就像其他畢業生一樣奔赴遠方吧。
英愛 我錯過了畢業季招人的機會，現在又沒有戶口，出國還要準備英語。法律類的考試和求學都是非常難的，老師，我的信仰是不是把自己逼上了無業的逆境了呢？
老師 這不是你個人決定的。如果你的上司不是貪得無厭，非要你成為他們的成名的工具。你也不會憤然離職，可是，如果你利用好這段空閑。回到家鄉，修整一下，孝敬一下父母，上善若水。隻要你一直做善事，上天是會眷顧你的。
英愛 老師，離開學校以後我該怎樣生活？
老師 吾三日省吾身：“為人謀不忠乎？與人交不信乎？傳不習乎？”反省自身勝過一切紛爭擾攘的人。
英愛 我的父母一定會讓我教書，而我也可以到律所做法律援助。生存是沒有問題的。隻是我的父母會在意世俗的眼光，一個大學工作的孩子突然回到家鄉一定會讓人流言四起，譏諷嘲虐，在世俗看來，“落草的鳳凰不如雞。”我走之前要向一位姑娘道歉，我曾經因為工作的事情大聲斥責過她。
老師 去吧，知錯就改總有機會。
英愛 我去道歉，去買鮮花給她。
院長辦公室
老師 我推薦的學生要離職了，原因是上級讓她做違法的事情，她無法接受。
院長 怎麽會這樣？
老師就把事情介紹了一下。
院長 這真讓人痛心，學習法律的人不但無法用法律保護自己，反而要成為一個殉道者。她做好準備了嗎？
老師 她本人倒義無反顧，隻是擔心父母把她養大費勁心血，怕鄉村的俗人看他父母的笑話。
院長 她在校讀書時就很用功，不工作就會淹沒了她的才華。況且，父母培養一個大學生成本也很高，現在回到家鄉，一定會讓人說三道四。讓她回到原單位，她也無法應付上級的反複刁難。不如，讓她和上級協商結果。她放棄打官司，主動選擇離職，上級避免公眾的是非評判，同時給她一個上海戶口，這樣她可以隨時回來工作，實現她大學畢業時的理想。
英愛最後選擇離開一線城市，回到家鄉，在父母的鄉村學校執鞭杏壇。也做法律援助，為弱者申冤。父母年邁，難得有機會奉養堂前。所謂功名利祿，一如過眼雲煙。
沒有職場上的明爭暗鬥，倒也過得平平安安，合家團圓。閑暇時，也到鄉村看初春的杏花正豔。
“一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾作塵。”清水繞杏樹，岸上花朵，水中花影，各顯芳姿，水旁杏花是多麽的美麗。
勇敢的真正定義就是歡樂度過每一天！
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