2015年12月21日 上午 熱浪襲人
學校放假後，我的學生們有的和家人一起出國旅行，有的回韓國、台灣、馬來西亞等探望外公外婆，有的選擇在家休息兩個星期，因此，每到年尾，我相對比較輕鬆。往年我也趁著學校假期回國探親，給自己放個大假，享受一段悠閑、愜意的日子。但是今年我沒回去，這段時間我除了繼續給一部分學生上課外，有空就讀點女兒中學時學校規定閱讀的英文故事書，像已讀完的狄更斯的《Great expectations》和正在讀的《A tale of two cities 》。我之所以選擇讀狄更斯的英文故事書，主要是很喜歡他的語言很優美，在他的筆下，生活中各種人物的外貌和個性都被刻畫得淋漓盡致、入木三分，這正是我這個理科出身的人所欠缺的和需要下功夫學習的。
除此之外，我最喜歡也最享受的就是去圖書館讀點幼兒的英文故事書。之所以選擇讀幼兒故事書，這其中有兩個原因，一是幼年時我家被下放到農村，每天放學後不是去地裏拔豬草，就是下地幹活，比如摘棉花或撿拾地裏的麥穗等。不僅沒有讀過中文故事書，更是連英文故事書長什麽樣都沒見過，自是沒有享受過童年時期閱讀的樂趣，這讓我感到非常遺憾。到了上學的年齡，除了語文和數學課本外，就沒有別的書了。記得最清楚的是小學的課本我可以倒背如流，因為除了課本沒有別的書讀。看到現代孩子有那麽多有趣的書讀，覺得他們很幸福，特別是新加坡的孩子從小接受中英雙語教育，可以說一口流利的英語和華語，這讓我十分羨慕，就想利用閑暇時間去圖書館尋找和補回童年錯過的閱讀的樂趣。二是在圖書館的兒童圖書部找書時，可以看到到不同年齡，不同種族的孩子，觀察他們的言行舉止，他們的麵部表情，研究他們的心理，有機會和他們說幾句話或逗他們玩一下，這對我這個酷愛孩子的人來說的確是一件很快樂的事。
坐在安靜又舒適的圖書館裏，遠離外麵的喧囂，拋開塵世的紛擾，讀著一本又一本幼兒們才讀的英文故事書，看著書裏麵色彩鮮豔又精美的圖畫，我仿佛置身於天真爛漫的兒童的世界裏，好享受這樣美好的時光。我的思緒一會兒飛回到童年，眼前一個個的英文單詞漸漸地變得模糊，被那個蹲在一人高的玉米地裏，臉上胳膊上帶著被玉米葉刷得左一道右一道的紅印子，正在拔草的小女孩代替了……一會兒又飛回到眼前正在讀的書本上，就這樣地讀著，一本接一本地讀著，不知不覺地，幾個小時就這樣飛了過去。
下麵這本是我昨天傍晚下課後在圖書館讀的其中一本適合學前兒童讀的書，覺得作者寫得挺好，其中hopped一詞和what it would be like 的句式從頭到尾一次又一次的重複出現，孩子們不必死記硬背，很容易就學會了，另外也能讓孩童在有趣的閱讀過程中學會through，by,over,under,pass這些介詞的用法。還有一點就是留給孩子們一個問題去思考：little white rabbit在體驗和感受不同的事物的同時，卻沒有去想一想誰在愛著他。
Little white rabbit 作者；Kevin Henkes.
Little white rabbit hopped alone.
When he hopped through the high grass, he wondered what it would be like to be green.
When he hopped by fir-trees, he wondered what it would be like to be tall?
When he hopped over the rock, he wondered what it would be like not to be able to move .
When he hopped under butterflies, he wondered what it would be like to flutter through the air.
When he hopped past the cat, he was too frightened to wonder anything.
So he turned around , and hopped and hopped,as fast as he could.
Soon little white rabbit was home.
He still wondered about many things, but he didn't wonder who loved him.
不可否認，許多小孩子也像little white rabbit一樣，都對這個世界充滿好奇，渴望去體驗這個新奇的世界帶給他們的不同的感受，但我希望我們今天的孩子除了想著去探索和發現未知世界的同時，不要忽略了誰在愛著和關心著他們這個問題。
謝謝讀帖，祝您和家人聖誕節快樂！ |
