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自從有了微信（wechat), 每日的生活又多了項內容，除了在各個圈子裏閑聊外，就是看大家轉的貼子，裏麵五花八門，但還真有些好東西。
今天看了一篇“假如我活了兩千歲，我的祖國她是誰？”，據說是一高中生寫的，讀後，讓我這個PhD也汗顏啊。請讀貼：
老師同學們大家好：
我是高一(6)班的***，我今天的演講題目是“假如我活了兩千歲，我的祖國她是誰？”
我沒有他們慷慨的語調，也沒有他們激揚的熱情，對於祖國二字我有的是我深邃的思考，我覺得我們社會不缺有知識的頭腦，缺的是有頭腦的人。
我在想: 假如我活了兩千歲，我的祖國她是誰?在漢朝，我的是祖國是大漢，犯我強漢者雖遠必誅的大漢;在唐朝，我的祖國是大唐，萬邦來朝的大唐；在宋朝，我的祖國是大宋，那個科技領先，經濟繁榮的大宋。在元朝，蒙古鐵蹄把我們踐踏為四等公民，我的祖國是大元嗎？我應該愛她嗎？在清朝，滿人從關外殺入，留頭不留發，留發不留頭，揚州大屠殺讓南京大屠殺都黯然失色，我的祖國是大清嗎？我該如何去愛她？時間長了，漸漸地我們認了，誰霸占了你的母親，你就認他做父親，我們犯賤嗎？有時候我在想，如果當初日本占領了我們中國，同學們，今天我們會歡呼“天皇萬歲嘛”？如果我活了兩千歲，誰是我的祖國，真的讓我很迷茫。
我的心中有個祖國，那是一個公平、公正、沒有憋屈的地方；我的心中有個祖國，一個讓你贏，贏得坦坦蕩蕩，輸，輸得心服口服的地方；我的心中有個祖國，她隨時都可以展開翅膀給你保護的地方；我的心中有個祖國，無論你過的多艱難，都讓你心中充滿希望的地方。
德國出產馬克思，俄國出產斯大林，美國出產華盛頓，英國出產丘吉爾，俱往矣，今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄於地球則國雄於地球。我等少年手裏必會有一個升級版的祖國，她讓每一個人都在心中深深地愛上她，她讓美國羨慕我們的民主，讓德國羨慕我們的技術，讓日本羨慕我們的財富，讓新加坡羨慕我們的清廉。看他日，我的祖國，必是一個朗朗的乾坤，一個讓你千秋萬載也忘不掉的祖國!
（完）
引文讚之：
檢驗一個民族有沒有生氣，方法就是看這一個民族還有多少人在生氣：對邪惡、對不公、對不平，如果還有很多人在生氣，這個民族就有生氣；如果對邪惡、對不公、對不平，這個民族已經沒有多少人生氣了，那這個民族就沒有生氣了。
能生氣的人，是有生氣的人；能生氣的民族，是有生氣的民族。反過來，如果要戕害一個民族的生氣，最陰險，也最毒辣的辦法，就是迫害這個民族裏那些還能生氣的人。
我想這篇文章的意思也許是，什麽是祖國？是那片土地，那兒的人，還是那兒的統治者。統治者代表不了祖國，就像現在的一個論點：要愛國就得愛黨！或者說黨、國不分。
從小的洗腦教育，使得在腦海中有一個淺意識，那就是反對或說黨不好，那是很反動的事情。或許這是很多出國許多年的人都無法擺脫的一個困境。幸運的是，我們來到了一個沒有政治犯的國度。
何嚐不希望祖國能達到文中所描繪的境地，何嚐不希望祖國總是晴空萬裏，何嚐不希望祖國沃野萬裏，何嚐不希望祖國清清爽爽，百姓安居了業....
先不說民主與自由，貪汙與腐敗，其實我最關心的是：按照現在水、空氣、土地的汙染程度，幾十年後，那片土地上還怎麽活人？還怎麽養活那麽多健康的人民？
要是祖國有文中描繪的那麽美，我們還費勁巴拉地移什麽民！何嚐不希望生活在自己的土地上，留在年邁的雙親身邊，享受天倫之樂，可是能做到嗎？
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