繆可馨是被誰害死的
文章來源: AprilMei2020-06-18 18:54:00

        一個十歲的小學女生,一篇老師不喜歡的作文,怎麽就導致女生跳樓自殺?當然,這篇作文隻是壓垮女孩的最後一棵稻草。從女孩媽媽及眾多知情人透露出的消息來看女孩在這個班,這個學校,這個語文老師的長期打壓羞辱之下終於感到走投無路,從樓上一躍而下,結束了她如此燦爛的花季年華。那麽,誰是凶手?誰是那個真正把她推向樓頂的看不見的黑手?

            其實這種事情不是第一次發生,但因為過去沒有這麽方便發達的互聯網,我們並不知道內情,所以就忽略了,隨著時間的流逝也就忘卻了。不管是農村還是城裏,自殺的中學生有過很多。學生自殺大都與高考或學習考試有關,自殺的還盡是學習好的孩子,聰明敏感,懂事識大體。也正因為如此而產生了巨大的心理壓力,往往把自己的學習成績和各種考試結果看得太重,太在乎老師和家長的感受。最終反而造成了自己精神的崩潰而放棄生命。

            但小學生怎麽會自殺?他們按理說心智還不夠成熟,還不能理解和體諒老師和父母的苦心,如果老師父母心中還有善良的話。學習好的小學女生一般是最聽老師話的,也最知道維護老師的麵子和地位。小學裏聰明的男生往往調皮搗蛋,聰明的女生是老師的好幫手。不夠聰明的男生女生是大多數,也是班裏穩定的基石。女孩因為發育比男孩早,所以小學裏不管是班幹部還是學習尖子都以女生居多。也許現在不一樣了,但不會出格太多吧?

            看了繆可馨的那篇被老師改得麵目全非的作文,我更是不解了。這作文沒問題啊,比我同齡時寫的好多了!她結合文章內容與當前社會,寫得活靈活現,同時也提出了文章(三打白骨精)的現實意義。而老師的評語在我看來則莫名其妙,讓我不得不懷疑這個老師有資格教小學生的語文課嗎?這老師認為好的作文啥樣?我怎麽覺得這老師如果不是有意打壓一個好學生的才華,就是愚蠢加邪惡。

            至於學生沒有報名老師的補習班而被懷恨在心,我相信這隻是原因之一吧。現在老師課堂上沒本事教好學生,課後還占用人家的時間,浪費人家的金錢,最後誤人子弟。這種老師教出來的怎麽可能有創造力?現在的小學生都知道察言觀色,隨時報告家長老師需要的東西和服務,然後由家長“慷慨”相助。有錢的出錢,有力的出力,有關係的出關係。家長在單位裏對待領導的一切媚上功夫都下放到了小學校。小學生都學會了討好老師,鄙視不被老師待見的學生和出不起錢的窮學生。家長這時候也沒幾個能為孩子擔當的。不是漠不關心就是幫老師勸孩子,整個一幫凶的角色。

            一個成年人自殺你可以說他內心承受力不夠,可以怪到抑鬱症身上。一個十歲的,原本開朗快樂的孩子突然離開了,你怎麽忍心怪到她自己頭上?她本來就不是一個心智完全成熟的人啊!如果不在學校,她這個年齡是要有成年人監管的,她是個孩子!更令人不能容忍的是同一個班裏的那幫沒人性的家長。你們點讚這樣的老師是什麽目的?讓你的孩子有一天也走上同樣的道路?你怎麽敢肯定你的孩子就不會重蹈覆轍?難道你也認為這個女孩太聰明,就該死?

            我想問那個袁老師,你有什麽權利打孩子?你違法了知道嗎?你憑什麽用語言虐待孩子?是因為她寫的作文比你這個“老師”都強了嗎?你希望你的學生們連你這個廢物點心都不如嗎?你有什麽資格要求學生在課外時間還要被你剝削?你不就這點權利嗎,就用來卡著孩子的脖子要挾家長?你還有什麽臉在學校混?還不找根繩子上吊算了?

            看到這個消息我首先就想到了魯迅的那篇《狂人日記》,後來也看到其他人提到這篇小說。那篇文章我是在中學的時候從語文課本上學到的,和其它幾篇如《阿Q正傳》,《藥》和《孔乙己》等一起前後腳學的。記得當時我們的語文老師是個老太太,水平非常高。她講這篇文章的時候繪聲繪色,還帶表演的,把一個精神病人演活了。也正因為她的高水平使我對這篇文章印象深刻,至今想起來還記得她說過的話:那人要吃我,他摸了一下我的手腕是想看我有沒有肉!

            讓我們來回憶一下《狂人日記》裏的著名片段:

            我翻開曆史一查,這曆史沒有年代,歪歪斜斜地每頁上都寫著“仁義道德”幾個字。我橫豎睡不著,仔細看了半夜,才從字縫裏看出字來,滿本都寫著兩個字是“吃人”!

            繆可馨是被本質上還是封建社會的現代封建禮教殺死的! 是被這個槍打出頭鳥,不許有個性,不許有天分才華的逆淘汰社會殺死的!是被這個畸形的教育體製殺死的!是被不稱職隻認錢的冷血老師殺死的!是被腦子不夠用同樣也是受害者的家長殺死的!是被一群舔著人血饅頭,早晚也會變成下一個的點讚家長們殺死的!

            救救孩子!