學校 我心中 流淌不盡的歌 學齡之前，我最想的就是上學了。 父親工作的單位，專門開設有一所子弟小學校。而我們家就住在機關職工宿舍內，和子弟小學，切切實實就是可以用這個詞形容，近在咫尺。 從我家裏二樓窗戶朝外看去，不僅能見到學校嶄新的紅色大樓，寬闊的大操場，還能清楚看見與我們家窗戶正好相對的二樓教室，恰好是一年級——老師在黑板前講課，學生在課桌前朗朗讀書。 我姐姐就是在這裏小學畢業的。 學校的資源很好，學生的活動豐富極了。我常常在樓下看他們，做操，翻杠架，乘坐嶄新的“鬆花江”牌大轎車出去搞活動。。。 好羨慕啊，去那裏讀書也成了我心中最美好的幻想。 後來，我媽媽卻是讓我去了單位外麵，離家較遠的一所平民小學。個中原因，就是現實使其然。 我每天去上學要趕好幾站公共汽車。剛開始，我媽給我買了月票，自己乘車去。後來我改成自己走路。不是不想坐車，是因為那時早上趕車人太多。一輛車來了，大家蜂擁撲上去。現在的人看見，一定嚇暈。其實我真正害怕的卻是等車。有時等啊等啊，車都不來。等幾個小時，兩三輛車一起來，是常有的事。上課遲到！這樣，還不如走路，四十分鍾就走到了。 學校的門麵，現在看上去，破破爛爛的。那一年我去的時候，記得有一長堵矮牆。校門不大，顏色是深紅色，上麵鑲著一排青磚瓦。不知道的人，還以為裏麵就是街坊民居。走到裏麵，先是一大方青石天井空地，周圍是舊式的木房，那是老師教研室。經過這個類似川西大四合院後，就是學校的操場，後方緊連著一個不大的石舞台。圍繞著操場，像是一個更大的四合院。一排排的木房就是舊式的教室。每間教室兩側全是木頭格子的窗戶，很明亮，但好多窗上玻璃都打爛了，並沒有裝新的。 這個老式的學校和我在家天天麵對的子弟校，一新一舊，形式上是天差地別的。在這裏所有的時光中，從來沒有乘坐過專有的大轎車。全部的活動，我們都是走路。然而，在這裏度過的小學歲月卻是那麽美好，一生都在回味，並充滿了感謝。 從這裏開始的啟蒙時，也是寒流正過時。 那天，老師帶著我走進了比較寒磣的教室，裏麵學生密密麻麻的。後來知道全班有五十八人。我有些緊張地看著這些娃娃，他們都露出好奇，充滿友善的微笑望著我，幾個人還悄悄私語著。一個姓韓的小朋友拉著我去了座位。老師姓李，她走到了講台上，同學們突然都給我鼓掌了。 那次，雖然料峭的寒風還在從破窗裏吹進，一顆童心，卻是在這些穿著很有些襤褸的孩子們中間感受到如春的溫暖。在那個學校的年代，也許我還欺負過別人，但從來沒有一個人欺負過我。 
我的班主任語文老師 李老師是班主任，教我們語文，也是最愛護我的一個老師。她對待學生，其實是嚴厲有加，又維護有加，慈愛有加。同學犯了錯，她會大罵一頓，隨之就風吹雲散，不會對人留下成見。有一次，她對我最重的責罵是“你黴了”，差點挨一巴掌。在我們班上，有幾個同學的家裏有問題，都受到老師的特別關懷。但是，無論誰違反原則，她都不會姑息。有一個女生，她父母是唱川劇的頭角。有一次，她大概是將餅子扔了半個，老師看見了，對她頓時雷霆怒火。老師當時指著另一個男生說，"你問他，他們一家人一周的生活費多少"。男同學說 "兩角"。老師說，"你聽聽，你再浪費食物就不要來學校上課"。 李老師教課的方法也很新穎，最愛讓同學們討論，集思廣益，互相幫助。在她的班上，愛思考，發言的學生，很受青睞。我來到這個班上的時候，就像一個受驚的醜小鴨突然蹦進了美麗平和的港灣。老師逐漸給了我許多特別的任務，從收作業，帶領早自習，到講故事，組織班上的文藝活動等等。 另外一個我記憶特別深刻的老師也姓李，她教我們的音樂課。這個李老師是從師範專業畢業，她是單身，家就在教室旁邊的一間很小的房間裏。那一排有幾間寢室的木房，就是三五個老師的宿舍。常常看見李老師在門口的小爐子上熬中藥。 音樂老師大概比我媽媽年輕一兩歲。那時她看上去仍然很有風姿，說話時眉眼中露出天然的微笑，沉默時泛出一絲暗成的清高。 
音樂文藝李老師 李老師（還有招老師）是我們學校文藝節目的負責人。那一年的“六一兒童節”，她給每個班分派演出節目的同時，又從各班挑出學生，統一排練幾個比較大的節目。最後一個壓場舞蹈是“手鼓舞”。我們一組四女，三男，裝扮成維吾爾族孩子，身著豔麗飄逸的新疆舞裙，手持靚麗的小搖鼓，濃妝淡抹，款款出場。老師讓我在第一排領舞，在歡樂的樂曲中，我們從台上舞到了台下的小夥伴們同學們中間。 那一刻，整個學校都沸騰了；那一刻，一個小人兒心中的自信，也在漫漫的人生中點燃了。 親愛的老師，請安享寧靜和平的晚年。遠方的學生祝你們 老師節快樂！ |
