昨天的一個情景我今天就拿到中文學校上課當作故事講了.

今天的重頭戲是在開始上課的時候, 我跟大家分享了昨天我們的一個故事.

 

昨天晚上, 我們滑冰後去了麥當勞(大家都說麥當勞不健康, 確實是不健康). 在那裏我們看到了一個美國人.

在美國的麥當勞看到美國人不稀奇,是吧? 可是,當兒子跟我說: 媽媽, 那個人在看電腦. 我心想,這也不稀奇阿?可是,回頭一看,我被嚇到了.

我看到了什麽?  ..........他在幹什麽?  ........大家盡管猜..........當然沒有一個人猜中.

 

他在用電腦打中文,整篇文章, 都用中文打字!  " 哇, " 大家吸了一口氣.

 

聽到我和兒子的對話,那個男生轉頭看我們.

我用英文問他:你中文非常棒! 學了幾年了?

他說"四年." 猜猜看,他用英語還是中文說的?

部分同學說對了. 他沒有說英語.

我接著用英文再問:你是在中學的時候學的嗎?

他還是用中文說:是在大學裏學的.

我後來就放棄了和他說英語.直接全部都說中文.

 

他在高中學習西班牙語和拉丁語.他還問我會不會蒙古語,他想學蒙古語.

我問他將來想幹什麽?他說要麽到政府部門工作,要麽幫助美國人在中國做生意.

因為新東方以後可能會開成語課, 我問他知不知道成語, 他說知道一點點.

他問我們是那裏的?
我說靠近上海.
他說, 你是浙江的?
我的天, 他真牛.我心裏說.
我說是.
他說浙江哪裏?義烏?
我的天, 我再叫出聲. 我是金華來的.
他說他知道東陽. 還給我到網上找出東陽的童子尿煮蛋, 我都不知道這回事.
天啦, 在中國的很多人也未必知道. 東陽義烏和金華簡直是一起的說.

 

我問班裏的同學知不知道成語,有個孩子說就象是掩耳盜鈴那樣的詞.

我告訴孩子們, 如果以後和中國做生意, 我們有比這個美國人更好的資源和關係,我們的很多親戚都在中國.孩子們點頭說是.

我告訴孩子們,這個美國人是在18在大學裏才開始學中文,學習四年就可以用中文讀書,說話,打字,我們有比這個美國人更好的條件, 爸爸媽媽在家裏都可以教我們, 還有中文學校. 我們會學得比這個美國人還好. 大家點頭.

我昨天還給這個美國人拍了照片,為表示我捉的是真的, 我也給孩子們看了我和那個美國人的合影. (這個照片很立誌, 這個美國人是個好榜樣,我看這個麥當勞的巧遇能夠給困難中的孩子帶來一點希望.至少我女兒昨天就很開心, 我們的語言條件比那個美國人好多了.)

兒子說,這個人是我們來美國12年來遇見的第一人. 一家人真的都被這個美國人嚇到~~~~

 

本來還想說說有備無患,我包裏隨時放著相機,有難得的就拍個照片. 我們學好中文以後也會有用的. 時間關係,沒來得及說.

 

各位家長趁熱打鐵,讓孩子跟你們複述這個故事,給孩子們鼓勵. 以後也可以常常用它在鼓勵孩子,   克服學習中遇到的困難.