孩子要學會接受道歉
文章來源: 石假裝2018-10-24 07:10:26

   明明能夠順利地開始川山莊保育院的生活,還得感激當時蒲公英班裏的孩子們,特別是第一天老跟明媽搭訕的那個男孩,他每天到了保育院就“明明”“明明”地叫個不停,然後拉著明明的手去爬滑梯、蕩秋千,明明害怕的時候他還會扶著,儼然一個小紳士。明明雖說象個小啞巴似的說不出話來,可聽到小朋友們叫著自己,拉著自己也就不感到孤獨了。

   可衝突還是發生了。

   一天午飯後,粕穀老師收好小桌,教室中間空了出來。在空場上將孩子們的小褥子鋪成兩排準備午睡,這也是孩子們最期待的時刻。科學家們早就發現了午睡可以促進孩子身體和大腦的成長。可世界上就沒有哪個國家的孩子喜歡午睡的,不管多困,他們也不願意老老實實地躺下。蒲公英班的孩子們當然也不例外,趁老師還沒有準備停當那會兒,幾個男孩打雪仗似地扔起枕頭來。這好像已經成了他們的每天必玩兒的一項遊戲。突然一個枕頭砸到明明頭上,她“哇”地一聲大哭起來。粕穀老師趕緊跑過來看明明傷著沒有,同時抓住“犯人”,讓“犯人”向明明道歉。

 “犯人”低著頭道歉說:“ごめん”(發音像似“狗賣恩”,意思是“對不起”)。

    見明明還哭個不停,又誠懇地反複了幾遍“狗賣恩”。明明不懂什麽意思,就是不買他的恩,還是一個勁兒地哭。這可嚇壞了“犯人”和班裏其他孩子,他們沒有想到明明是這麽個得理不讓人的孩子。在日本,孩子之間發生了矛盾,隻要說聲“狗賣恩”就表示道歉了,對方也就原諒並和好如初。如果還不原諒的話,會被認為厲害得不饒人。慢慢地會失去朋友,最終受到孤立。

    好在明媽在聽了粕穀老師的解釋後,當天就幫明明解開了疙瘩。孩子之間會發生什麽事,大人很難預料,看來隻教吃喝拉撒的詞不行,還得教一些文化上的東西。最起碼得先教“謝謝”、“對不起”這兩句是日本人使用頻率最高的寒暄話。

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吃完午飯,老師收拾了桌子、擦地,然後給孩子們鋪上被褥。被褥各家自己準備,每個周末拿回去洗幹淨,星期一早上帶來。(以下圖片均來自網絡)

 

打、搶,這樣才能長大

 

我噠·······

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