國內有這麽個說法：高考，考孩子一次，考父母兩次。就是說父母要幫孩子找個好學校，4年後還要幫孩子找個好工作。 

        每年高考結束後是一輪新的留學熱，也是留學中介機構發財的好時機。在中國升學無望的孩子，父母開始幫他們在國外找學校。 

       前幾天看到日本一家報紙分析說日本企業錄用留中國留學生的態度發生了變化。隨著中日貿易增加，日本企業前兩年開始重視錄用中國留學生，但是今年錄用人數劇減。因為企業發現：1、來日本的留學生都是在中國“學業不振的人”；2、來日本以後也沒有學到什麽東西，不如在中國錄用當地的大學生有競爭力；3、學的好的有用人才，多數幹2—3年就跳槽。 

       想把這段文字介紹給欲讓孩子去外國找出路的中國父母們。學習成績的好壞，除了個別天才以外，多數是靠良好的學習習慣和毅力，沒有這個基本素養的話，在哪國都學不到東西。說地更直接一些：用母語都學不好，用外語就能學好？ 

      看到高考後賣房子給孩子籌備留學資金的親朋，我都委婉地給他們講上麵的道理，勸他們留著房子，教孩子去學點兒實際操作技術方麵的東西。我的話讓人家放棄做“人上人”的理想，不受聽，留學中介機構的言辭給他們鼓舞和夢想，才是他們最想聽到的。於是，上萬元進了中介機構的囊中，搖搖欲墜的外國某校增加了生源。 

       到了外國天地一新，好好學吧。網絡發達帶來方便，也毀了這些孩子。有空就泡在網上看中國電視連續劇，跟國內的親朋聊天，不懂外語不跟當地人接觸也不會寂寞，更何況大學裏同樣理由同樣身份的留學生打成團，用不著積極主動去跟當地人學什麽。這也是企業說的“留學生並沒有學到什麽，不具競爭力”的原因，也是“海歸”成“海帶”的原因。 

      可憐那些靠勤儉積累供孩子留學的家長。看來“高考，考孩子一次，考父母一輩子”。 

注 

2011年在日外國留學生總數：138,075人，其中中國學生87,533人。