自打五四運動請進德先生和賽先生，德先生因為水土不服，體弱多病，苟延殘喘；而賽先生卻如魚得水，如日中天。國男們高舉賽先生的旗幟，在外出將入相，橫掃功名利祿；在內一言九鼎，狂耍家長作風。

遙想俺爹當年，國藤出師了，雄姿英發，蒲扇汗衫，談笑間數學難題若幹。剛端起飯碗，俺爹出題了“籠內有雞兔頭若幹，腿若幹，問雞幾何，兔幾何？”俺那時尚屬幼兒，沒吃過兔肉，沒見過兔跑，這問題明顯是折磨俺姐的。俺姐那是久經折磨，真不含糊，連寫帶畫，連蒙帶猜好歹糊弄過去。。

 

有天，俺媽節衣縮食的，積攢了一頓餃子，在那饑不擇食的年月，吃餃子跟現在買豪宅的概率差不多。俺哈拉子滴滴，望眼欲穿，終於等到熱餃子出鍋。就在俺夾著餃子往嘴裏送的瞬間，俺爹又準時出題了。俺爹指著鮮活的餃子問“為啥餃子在鍋裏是鼓的，盛到盤裏就癟了？”改考物理了又，攤上個理工爹，想吃個熱餃子都難。。

後來無數次回想俺爹這種損人不利己的行為，欲哭無淚，這是俺親爹麽？自己做了孩兒他娘後，俺終於明白，絕對親，比親爹還親，因為俺依稀模糊，似曾相識的也常這麽存天理滅人欲地關心過俺娃，“此情可待成追憶”，隻是現在已惘然。。

物以類聚，人以群分。俺爹的朋友也多是些兩耳不聞窗外事，一心隻做數學題的理工愛好者。到俺家串門，最享受的不是吃吃喝喝，不是打打撲克，而是考我姐數學，多麽恐怖而變態的業餘愛好。。

 

感謝英明的小平同誌，大力提拔基層技術人員，這才把俺爹和他那幫理朋工友安排去救國救民了，再不用以摧殘娃為己任。俺也總算有了個僥幸逃脫的童年，可憐俺姐，活生生給折磨到小學畢業，童年少年的回憶裏，滿滿澄澄的淨是些灌水，放水，相遇，追擊。。

 

後來，遇到俺家LD，人對數學的愛好更加狂熱更加癡迷。在他的世界裏，所有的一切都跟數學休戚與共，永享仙福，壽與天齊。他還將自己的數學觀高標準嚴要求於倆娃。

俺改善夥食，包了各種餡的水餃，熱騰騰的起鍋裝盤，LD準時發問（無可奈何餃子去，似曾相識題又來），“小明吃三個餃子，連續兩個同餡的概率是多少？”娃還沒算完，追加題又來了，“小明夾一個餃子放回去，再夾一個放回去，同餡的概率是多少？”可憐的娃，熱乎餃子沒吃到，全喂了概率了，這誰家倒黴孩子，夾起來不吃還放回去。。

大早上，娃們爭分奪秒的起床洗漱穿襪子，LD又及時跟進普及他的義務數學教育。“三種顏色的襪子，每種5隻，想得到兩雙同樣的至少拿幾隻？”二娃掰著手指頭愁眉苦臉，LD繼續關懷大娃“同樣的襪子，拿出四隻剛好是兩雙的概率是多少？”。。下回買襪子俺就買一色的，看他咋出題？

在LD威逼利誘的關懷下，娃的數學以百米衝刺的速度倒退著。娃碰上個難題，LD比娃還興奮，常常跟娃練搶答，他十八般武藝一起上，娃哪算的過他？人贏了還不忘落井下石“你怎麽這麽笨”。。就這麽著，娃對數學的熱度一天天降低，娃做數學的激情一點點褪去。。誰說虎父無犬子，誰說老子英雄兒好漢。。反正在人英雄老子的眼裏，這兒子，真讓人著急。。

 

LD說，看娃做題是一種痛苦。俺替娃說，有個數學好的爹是一場悲劇。。

 

在老子和兒子之間，可憐俺這個老媽子，在LD對數學的狂熱和兒子對數學的抵觸之間，俺小心翼翼兢兢業業搭建著溝通的橋梁。兒子心情好的時候，俺助紂為虐催娃做個題；LD興致高的時候，俺苦口婆心勸他少打擊。。雖然喜數學的爹有點嘮叨，有點偏執，有點沒耐心，有點負能量，但畢竟還是個好爹，人無完人，爹無完爹。。

人說“如果沉湎於喜劇，那就是悲劇；能從悲劇中走出來，那就是喜劇”。理工爹，形式也許悲劇，內容卻充滿喜劇，理工爹讓咱吃飽穿暖，住大耗子，過小日子，多麽喜感；笨頭娃，現在也許悲劇，以後或許喜劇，看跟誰比。非比十年不遇，萬分之一的神童，注定是場徹底的悲劇。跟average的老美同學比，信以為真老師們誇張的評語，比如那位11*11算不出來的老師說“I wish I could teach him something he doesn’t know”,再比如那個5個數的平均數算不利落的老師的感歎”His math is better than me”,咱再不喜劇，老師們該悲劇了。。

 

節日將至，祝各位節日快樂，全家幸福！各位推爹推媽推娃數學的時候切記，一天做不出咱不著急，兩天做不出咱不生氣，三天做不出咱不能放棄。對於普通娃來說，數學要麽一竅不通，一旦開竅那就是 一通百通，咱要耐心等娃開竅。。咱得堅信，是娃，總會開竅滴。。