周日午後,小子玩樂了差不多整個周末,開始不安於第二天上學,有作業要交差。 不得已求助於他老娘我。
“媽媽,,,,還得寫一首詩,我想不出來,嗯,你幫幫我吧!”
我於是也緊張起來,趕緊問什麽題目。 小子拿出本本,告訴我說有例文,要求是模仿即可。 就讀那例文給我聽,名曰《寫給雲》:
你想變小就變小, 你想變大就變大, 。。。 沒有人在藍天上, 為你把框框畫.
你想變什麽就變什麽, 小鹿,大象,小鳥,青蛙…… 即使變成豬八戒, 也沒人笑話, 即使變成小狗熊, 也不擔心挨罵. 沒有人要你老老實實, 變成”聰明”的傻瓜.
你願意做什麽, 就去作什麽, 。。。 沒有人用好多”安排”,”計劃”, 把你變成機器娃娃……
啊,讓我也變成一朵 自由幸福的雲吧! ====================================發飆前的葷隔線==============================
我聽了個差不多,氣血上湧,呼吸急促,怒目圓睜,出口成章:“兒子,媽媽幫你,咱來一篇《也寫給雲!》”
你能小能大, 反正天上沒人把你的框框畫; 變成青蛙,沒人笑話, 變成狗熊,也不會挨罵, 就是不做聰明的傻瓜! 願意幹什麽,就幹什麽, 沒有誰的計劃,可以塑造你成機器娃娃!
嘿,你是幸福和自由的嘛? 什麽是你真的願意想要的呀!
你沒有根,也沒有心,
輕飄飄地張狂
任憑風把你揉搓成什麽樣!
================================被小子親切勸慰之前的葷隔線===========================
小子聽完了最後一段,釋然而笑:“哈哈,媽媽,我知道你為啥那麽氣憤了!你加的最後一段都說清楚了。” “噢,好的,好的。。。”我開始放鬆,“媽媽不該那麽氣憤的,嗯,。。”這時候自己才開始感覺有些不好意思,失態丟了麵子了,嗬嗬。 “沒事沒事,你氣憤得也有些道理”–兒子安慰我。
看到他沒有怪我,我就有恃無恐地放開了悲憤起來:我把我的幼崽送去上學,確實是交給社會了讓他經風雨見世麵,卻不想是這種毫無建設性的驚人之語,嘩眾取寵之大言,劈頭蓋臉地往我兒的腦袋裏頭打!免煮漬油難道就是無條件地好嗎?高於一切地好?!12-13歲學童,正是開始逆反時候,這不是唯恐其心不亂的挑動嘛?!555 555~~~
兒子冷靜地表示他木有功夫理我,因為他還得趕出來一首仿作詩。我的議論感慨,他認為很好很棒,但是對他完成作業毫無幫助:一,格式上根本沒有做到嚴整模仿,二,立意上老師肯定不會喜歡
一陣子咕咕噥噥地忙活之後,小子整出來了一首《寫給水》! 形式上與例文完全一致,內容竟然與《老子》的“上善”之論頗有暗合,我欣慰竊喜。 |