（ HH：4歲8個月）

一直覺得，教孩子東西，數學是比較頭疼的，因為難以激發孩子的興趣。我對孩子現階段的學習要求也不高，覺著4，5歲的孩子應該以玩為主。所以頂多在看見別的孩子又是math,又是珠算的趕場補習的時候跟LG嘟囔幾聲，到底是沒把教數學放在議事日程裏。其實也是因為懶。

話說每次LG遲回，吃晚飯時，就是一個人獨擋兩個活猴，那噪聲絕對高分貝，一會哭，一會叫。搞得我跟飼養員似的，哄著這個罵那個，罵哭了那個，又得一邊講道理一邊哄哭的那個。忙啊，自己吃了什麽，飽不飽，肯定弄不清。唉，不都說女孩不皮嗎？。。。

今天特例，HH特殊地沒對MM招一把撩一把，而是安安靜靜的拿著紙筆鼓搗東西，能有10多20分鍾。我這飯吃得叫個美。
我剛吃完，HH就得意地過來給我看她寫的東西。一張有方塊格的紙上寫滿了數字。我直覺上，這數字不普通，仔細看看，果然大有乾坤！
那些數是這樣的：3 3 6 4 4 8 9 1 10 2 0 2 9 4 13 10 10 20.。。。看明白沒？HH不會寫‘+’和‘=’。。。
我雖然有些激動，但還是冷靜了一下
問：HH你寫的是什麽意思呀？
HH說：我問自己加法題呢。

興趣呀，它這不是自己找上門來了嗎！

HH的數學啟蒙是這樣開始的：
3歲時，LG就教她玩牌。開始我是對這嗤之以鼻的。女孩子，這麽小就學玩牌，這長大了還不得不務正業？再說了，這麽小的孩子，數還認不全呢，能學會玩牌嗎？整個一瞎耽誤工夫！
不過既然有人陪她玩，我也難得清閑，當然是聽之任之。

開始教她玩‘釣魚’的簡化版，目的是熟悉數字和花色。慢慢地增加難度和其他玩法，例如拉火車，比大小，13點等等。不出幾個月，我居然發現HH勝多敗少起來。覺得有趣，也一起玩了幾把。小小孩子，一邊費力的試圖拿好手裏牌使其不掉，一邊眼觀六路的不僅照顧自己的牌，一邊在別人出錯牌時明察秋毫。不由大為感歎孩子的潛能無限。
後來LG為鍛煉HH的記憶力，還玩翻牌配對。就是一些牌，默記一遍，翻扣掉後憑記憶翻出一樣的牌。
我想，她對數學的感覺，就是這樣來的。

最近LG和我有意無意的給她一些數學的概念，LG教她數手指，自然又是讓我奚落了一番。我呢，在洗澡時教她些小技巧，例如：
X0+X=XX （20+8=28）
X+Y=Y+X （1+8=8+1，大數加個小數可容易數多了）
這不，就有了今天吃飯這一幕。

很高興HH對數字有了些興趣。興趣是最好的老師。相信以後在HH學數學方麵，我能少操些心吧。
寓教於樂。這次表揚一下LG。他又得意地說，HH要5歲了，可以教她下象棋了。天那，不會學出個老莫深算啥的。。。