我們的教育還有救嗎？

作者：謝盛友

我寫《我們的教育問題在哪裏？》一文在國內教育界引起不同凡響，教育學院的教授們、教師們、學生們的評論我總結歸納如下：
我們中國自古以來是非常強調讀書的：萬般皆下品，唯有讀書高。無論是清朝的小說裏，還是現在的生活裏，讀書都是父母親戚鄰裏眼裏非常光榮的事情。可是，在國內讀書和生活還是越離越遠，就像大學裏的專業念完了以後，離招聘要求的能力那樣遠。如果一個普通人的讀書或者專業做得不好，難道普通人接受的中小學教育還有大學教育做得比這個人好麽？！不知道什麽時候我們的教育才有救？

 （總結 完）

國內的教育問題，除了上次我說的，學生除了應付考試而學習外，我個人看法，最根本的是理論脫離實際；教書脫離實際；學習脫離實際；考試脫離實際。最後造成工作也脫離實際。

我兒子上個星期五中學畢業，之前他早就自己聯係好實習單位，今天開始到鏡片工廠實習。德國（西方）已經形成了這種機製，讀書必須結合實踐。這種和諧的社會機製造成中學、企業、大學互相照顧，互相兼顧，互相提高。

在國內，我哥哥的女兒在四川大學華西藥學院讀書，她想找實習單位，根本沒有人肯接納。沒辦法，我隻好聯係德國的製藥廠，讓侄女來德國實習。在國內，接納實習生的單位沒有得到什麽好處，德國這邊的好處是，政府給那些提供實習的單位財政補貼，如果我是老板，我當然也願意，在培養實習生當中，沒準還遇到中意的人才。

國內，給我個人的感覺是這樣的，哪個企業都想要富有實踐工作經驗者，但是，誰來培養呢？最好是別人培養，我來使用。

這種機製若不改變，我們的教育還有救嗎？

寫於2008年6月30日，德國班貝克