上名校和州大的比,畢業後的比,最後評判誰高,誰低,誰混的好,誰選擇的對,的標準是什麽?無非還是名利二字。翻成當今俗話來說就是影響力和財富。而影響力是什麽?其實就是影響他人利益的能力。所以歸根結底是落在了利上麵。一切的政治經濟軍事娛樂安全健康都是圍繞著利上麵。爬藤的得失成敗也都是如此。 當今世界社會的主體還是資本社會,雖然也大量存在中國這樣的奴隸社會,以及印度這樣的封建社會。因為資本社會能夠創造比奴隸社會封建社會多得多的財富。財錦動人心。奴隸社會的恐怖也好,封建社會的安分也罷,都不可能長期阻擋貪婪的力量。 而資本創造財富的兩隻手,一隻叫工,一隻叫商。這兩者合起來提供了資本社會力量的根本,規模生產和規模消費。能從規模中取利的才是成功。掙工資的高收入,依然隻是中產階級而已,依然隻是井裏的,和江河湖海不是一個層次。如果爬藤隻限於收入高的,實在也是有點雞肋。 所以真要爬出來個結果,首選還是要爬工商,而不是泛泛地爬。 工科基本上是學士學位就能走天下的唯一大科目。其它的都幾乎還得上研究生才行。其中最熱門的電腦(軟件)專業,嚴格地說在很多大學都不屬於工學院。原因是太熱門,故意放在文學院讓更多的人可以學,包括雙專業。也可以說是信息時代下的新的公共基礎課程,猶如數學。也可以說是入門比較容易,工學院的門檻一般高一些,放工學院很多人就進不去了,白瞎了這麽熱門的專業。 但是就泛泛的工科本科的所謂優勢而言,其實就是找工作容易,起薪高。或者說入職場容易一些。但是,職場,掙得還是死錢,為此爬藤也就意義不大了。所以州大的工本水平和名校的差距明顯的大幅度的減少,甚至多有超出。所以從工本起步的角度來說,上工本好的州大絕對比上絕大部分名私校起點不低,成本卻低很多。 工本名校畢業以後大體有五條道。一是好好工匠一生,但是這個名校的意義也就浪費了。二是先工匠後管理,按部就班,爬公司不爬藤了。名本對公司重點培養有沒有加分,或許有。三是上名MBA,直插管理,工本隻是為管理提供一些技術知識。四是上博士搞科研。五最難,創業或參與創業。二和三走的是商管帶來的規模紅利,四走的是技術帶來的規模紅利,五是都要,而一是都不要。 就四來說,州大理工研究院的相對水平和本科工科專業水平大體對應,往往更高。所以從爬藤的終極目標來衡量,工院和商院的排名才最有價值。其它院的如果做到頂尖當然也非常棒。但是就社會總體結構而言都是依托於工商的輔助性行業。如果學生有明確的喜好特長,當然應該優先發展。如果還懵懵懂懂,猶猶豫豫,那麽工商是最保全的最大覆蓋度的方向。從這個角度來講,很多州大才是藤,很多中小藤其實不那麽值得攀附。 以下是以工商路徑評估的本科學校的個人觀點: A+級學校: Stanford University Massachusetts Institute of Technology Harvard University Columbia University Northwestern University A級學校: University of California--Berkeley Carnegie Mellon University University of Michigan--Ann Arbor Cornell University University of Pennsylvania California Institute of Technology University of Texas--Austin Georgia Institute of Technology University of California--Los Angeles Princeton University A-級學校: University of Washington University of Southern California Duke University University of Illinois--Urbana-Champaign Yale University Johns Hopkins University Purdue University--West Lafayette Rice University University of Maryland--College Park New York University University of Virginia University of Wisconsin--Madison Texas A&M University--College Station University of Minnesota--Twin Cities Dartmouth College Ohio State University Vanderbilt University University of California--San Diego University of Chicago University of Colorado--Boulder |