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其根本信仰就是人性 本善，還是人性本惡。或者更準確地說是人性本公，還是 人性本私。
如果人性本公，那麽精英教育就是 合適的。最強大的成為領袖。因為領袖也是本性為公，那麽他那最強的能力，自然可以領導我們一起向前進。而被領導的人們也同樣是本性為公。如果拖了大家的後腿，也自然會自覺療了斷，不給大家添麻煩。螞蟻的社會就是這樣的社會。而人類社會最接近的 可能就是日本人的社會。
但是即便是日本人的社會，本質上也是人性本私，或者絕大多數是人性本私的。為什麽民主製度成為一個現代被推崇的製度。就是因為人性本私。每個人都有自己的私心私利。但又必須合作才能共存共贏。所以必須有某種體係能夠最有效地進行溝通，從而使每個人的利益能夠得到表達 和伸張，衝突能夠得到最和諧的解決。而不是各自自私的矛盾積累到嚴重程度。
人類的撫育期是生物裏麵最長的。也就是說少年人是長期處於一種被照顧和被保護的狀態。這樣長期下來，就容易產生兩種錯覺。一是認為人性是美好的，二是認為弱者（比如少年人） 得到照顧是理所應當 的。
而成年人是處於付出的狀態。成年人必須去打拚，獵殺和反獵殺，從而獲得相應的食物，資源來維持自己和自己的少年人。自然不會認為人性是美好的，也不會認為天上會掉餡餅。
空泛的道理是難以說服自以為是的少年人的。因為紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷不如行萬裏。 搞一些虛偽的 義工什麽的，還不是崽賣爺錢。去買當勞馥是康打工掙了錢再捐出去才真正體會 得到善心之不易。 起碼學好家務家政，把自己的事先搞利落了，再去悲天憫人。
說到底，左派從來就是有理想沒擔當的意思。而 少年就是處在有理想沒擔當的年齡 。 |
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