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把一個非常內向的孩子培養成一個非常外向的孩子也許不可能。但是把一個非常內向的孩子培養到平均水準甚至以上的外向卻是完全可能的。
要點一要起步早，孩子越小可塑性越大。兩到四歲是最佳的起步年齡，可以爭取在上學前或剛上學，同齡孩子未有明確意識之前大體解決問題。越拖不僅自己孩子的可塑性下降，自我意識增強，對外力反抗增強，而且客觀環境也會惡化。同齡小孩也在成型，有自主意識，有意排斥異類，從而使內向小孩更加感到壓迫，更加不原因交往以便躲避傷害感。所以起步要早。性格培養比學習更重要，比學鋼琴之類更不是一個層次上的。性格好比一顆樹是不是歪，學習好比一顆樹是不是長得快。慢了還可以補，歪了就永遠歪了。性格決定命運絕非虛言。
要點二是有耐心。性格培養說起來比學鋼琴也難不了哪去。無它，熟能生巧。有學鋼琴的狂熱毅力就一定能改變性格。性格說白了就是對事物處理的自然反應。所謂自然，一是真天然，二就是練到不用想。把比較外向或正常小孩的應有反應，簡化成情景步驟，然後讓內向小孩一步一步練，換題不換型，反複練習到下意識反應。再安排和少量其他下孩玩，家長老師居中引導校正提醒總結。再到經常安排與較多的孩子玩，參加各種集體活動，觀察表現，下來後再進行針對性教導練習。有兩三年就可以換個人。
什麽送私校保護，現不說是不是能保護了，就是能也不過是問題後移。非但沒有解決，發而可能積累困難，增加解決難度，一但爆發不可收拾。什麽自己看得上自己，說不好聽點是精神勝利法，根本問題一點也沒有解決。想辦法把自己的孩子培養成人見人愛才是正道。而不是否定現實，管起門來自尊。天朝上國很自尊自戀，東亞病夫照樣挨打。改變自己打出去，才是光明大道。 |
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