中國現行基礎教育點滴(兼回應走廊網友提出的幾個情況)
文章來源: 李老師2007-11-15 23:08:28

你們(走廊的網友)說的情況都太陳舊啦,殊不知,現在的小學初中基礎教育已經邁上了一個新台階。我去年回國,和我的同學們談起本行,她們是從最基層的崗位做起,現在都任一校之長了,我也有幸得知了一些最新消息。

一.德育

愛國教育,每個國家都放在第一位。美國有什麽pledge, 中國有升旗儀式,唱國歌。這是相同的。而且,現在學校除了有思想品德課,還有社會常識課,小孩年齡小,懂得的國家大事,國際時事絲毫不比我少,還能講出一些道道呢。有的學校還有小記者,專門為教育報刊雜誌寫稿子,自己編輯,自己攝影,自己主持。學生的能力真的比十年前提高了很多。

二.智育

美國有languageart,中國就是語文課嘛,它包括了寫字,寫作,閱讀,聽力,說話等多項能力培養,綜合起來就是中國的語言藝術了。我感觸最大的就是作文,我還在的時候,還是老一套,現在,明堂可多了,給學生思考的空間增大了,自己畫圖,自己寫,謂圖文並茂;自己上台表演,自己編故事,謂情境作文,老師允許不同聲音存在,各抒己見。像悟空提到的做戲,絕對是少數。記得我以前開課時,還希望在課堂上有兩派爭辯出現呢,這樣才有看頭嘛。隻能說,那個老師或那個學校太差。

中國也加強了外文教學,小學一年級就有英語課了,學的還是牛津英語。學生的語法知識絕對比我女兒強。先不說最後效果如何,真的是否能開口講話,可這普及率,重視性還是很高的。美國還沒有把什麽西班牙語,中文等外語教學提早得六七歲吧。

三.體育,美育,勞育

中國早就把這些科目獨立開來了。在美國,有的條件好的學區還有專門請老師來,一個月輪上一次,無非是唱唱歌,打打球。中國,可把這些小三門也係統地安排,循序漸進地教學的。有的小學四年級開始學笛子,有的六年級開始學手風琴,學一樣樂器已經不是什麽奢侈了,當然,要投入的話,就和美國一樣,請家教,花錢唄。學校每天安排值日生,我看也沒什麽不好,小孩早早就會掃地拖地了。我的外甥女,看到外婆在拖地板,還說外婆年齡大,看不清了,還是讓她來吧,把外婆開心得天天掛在嘴上誇呢。獨立性,動手能力,不是這樣慢慢開始培養的嗎?

四.其他

各位,現在是什麽年代了,還能體罰學生嗎?同學說,她要是接到家長的投訴,什麽不公正待遇,體罰,變相體罰,她肯定是要查的,而且還要通報學區。現在的老師不好當啊,選一個班長,學生也懂得民主投票,候選人必須演說,參加競選,當場開票,如果老師沒有按結果給頭銜,隻要一個電話,你這個月的獎金就泡湯了。所以,大家都小心翼翼,學生的一根手指頭都碰不得的。

學生的經濟頭腦也慢慢有了。當我第一次聽到美國學生中間作買賣,用自己的東西換別人的,或是賣給別人什麽東西,我還大吃一驚。可現在,這在中國也見怪不怪了。我幫你做一道數學文字題,開價5毛,應用題1塊,借筆記2塊,明碼標價,一點都不含糊。這和國際接軌,向美國看齊也太快了點吧?

 

看來,我也要換換腦子,趕緊跟上了。