昨晚夜深，喚大兒子Alex睡覺，他說不。他已經完成了當天八頁作業，但是還有另外十三頁，是上次摔壞手臂請假期間落下的，他的老師要求他一定要完成。

我給他兩個選擇，一是不睡覺，把作業做完，但今天不可以上學，補睡覺，當然這樣的話，作業也不需要交了；二是去睡覺，今天照常上學，可以跟老師說：爸爸規定我睡覺了。他選擇了第二項。

今天早上，Alex從學校打電話回來，說他忘了帶去那十三頁功課的本子，老師等著要檢查，他的聲音帶著哭腔，分明是被老師罵了。我和妻子馬上開車去他的學校，已經是他們的體育活動時間，看到校長，就跟校長反映，我說我們不喜歡Alex的老師懲罰式的教育方式，對於我們女兒Kay可能有效，會有挑戰性，但是對於Alex，他更需要鼓勵和興趣。

校長很通情理，承認他的老師做得不恰當，已經是學期最後一天了，把這拖欠的作業突然提出來，不合情理，不如作為假期的作業來做，才有實質的幫助。順便說到Kay的情況，這幾天都在跑她上初中的事，我們附近的學校都不算太好，但是校長說，Kay可以去試試洛杉磯學區最好的一所學校的Magnet項目，那不受學區限製。她自己的兒子也在那裏，校園非常漂亮，應該去看看。

於是我跟校長要求把三個小孩都提前接回家，Alex老師的事由校長去跟她解釋疏導了。我們去了校長說的那家中學，發現沿途都有公交車站，從我們家過去隻要轉一次車，沒幾步路。這家學校果然不一般的地段和環境，我想起有一個學生就是這裏出來的，很自豪，我當時沒有記住它的名字。

我走進去就找到了學校的校長，一個風度很好的白女人，我作了自我介紹，告訴她我為女兒跑來聯係讀書的事，想上他們的Magnet項目，盡管學區不在這裏。她非常客氣，但是有點為難，說：她成績好嗎？我說：她來美國才兩年，現在手裏的CST（加州標準考試）學期報告是今年春季的，當時來美國才一年，英文是從頭學的。她皺了下眉頭，說：要是英文不好，我想沒有機會了呀，這個項目在我們學校競爭太激烈了，我們哪怕普通課程也是洛杉磯最好的，真可惜你們不住這裏附近。

我把Kay的成績單遞給她，一邊聽她說，突然她驚叫：數學滿分！英文也在高分範圍裏了！她的英文怎麽會這樣好？！

我說是啊！我也覺得她學得很快，明年春季的成績還沒有到時候，但是Kay已經說了她能拿三個（英文、數學、科學）600分（滿分），她今年的英文已經是班裏最好的啦。

她馬上帶我去學生登記的地方，要另外一個老師給我表格登記下來，說：等四月份正式寄申請表，我們歡迎她來！

從學校出來，一家人都很高興，去吃中飯，在Applebee's 。