兒子上小學四年級時，學校發下來的學習用品單上赫然列有計算器一項。嚇嚇，剛學會加減乘除就用計算器，這計算能力好的了才怪。不給，老師不找上門來俺就不給兒子計算器！ 

上六年級前的那個暑假，小兒子為跳課去高中考代數I，考完後學業顧問專門在考卷上注明未用計算器。謔謔，難道這美國中學數學考試都能用計算器？沒用計算器居然還能成了一大新聞。嘖嘖。 

高中有數學競賽，也能用計算器，用的還是挺高級的能編程序能畫圖的TI83 或 TI89 。一次回來，小兒子說起競賽中的一道題，咱沒學到，自然不會做。但同班數學課上的另一位同學做了出來，一問咋做出來的？計算器！不懂題但知道按計算器的哪些鍵。另一次競賽中，有一道因式分解題，兩位數學老師手解半天愣沒解出。得，看學生的吧，挨個看來，一個個都是靠計算器分解，隻有俺小兒子一個人是沒用計算器自己解出來的。老師大樂，跑到自己教的班上去宣揚。 

兒子考SAT MATH LEVEL II 前，俺到網上給他查參考書，看到過來人們說一半以上的考題能用 TI83 做，還有一本書專講如何應用TI83 考SAT MATH LEVEL II ，連所需解題程序都替你編好了，事先輸入到計算器裏，到時候把數打進去就成了。嗬嗬，燒錢吧，可憐天下父母心！結果呢，皇帝不急急煞太監。兒子漫不經心地拖到最後，隻用了三本書中的一本，十五套考題的那本，做了幾套題就上陣了。回來傳授經驗說，不用計算器更快，他隻用了一半多點時間就做完了。算了，愛咋做咋做吧，條條大路通羅馬不是？