前幾天讀到在本地報紙刊登的一篇特別報導。報導的題目是對於中國的文科教育的建言。這位文章的作者是以前南加州大學的一位講師。目前從事對國內企業管理與信息交流的顧問。作者在國內停留了33個月的時間，同時負責教授企業管理的課程。他的學生來自國內各大企業，跨國企業，中等以上的幹部管理人員。他寫這篇文章的動機是起於美國總統最近鼓勵青年學子學習科學與工程的呼籲。這個呼籲當然是針對著中國國內強大科技教育的結果而發出的。作者認為，如果美國總統，像他一樣在中國經過與國人相處的經曆，他就會鼓勵美國的學生們，以他自己為例子，一樣的接受人文科學的訓練。因為科學技術知識必須配合從人文科學培養出來的批判性與創造性思維(Critical and Creative Thinking) 的技能，才能挽回美國逐漸失去的創新優勢。

這位老師提到有一次上課，他把學生分成六個小組。要他們在兩小時之內寫一份商業計劃的報告。老師一再強調計劃需要有原始性及創造性的思考。同時以連鎖餐館業作為例子。為了鼓勵學生，答應由同學選出最好的報告，同時給予獎品鼓勵。這個獎品的鼓勵使學生們立刻打開電腦，彼此熱烈的討論，同學們也很熱情的拿出零食共享。結果六篇報告中，有五篇報告是討論餐館業，一份討論外包餐館服務業。老師看了結果極度的失望。他原來一再期望看到的是學生們的原始創意。學生們認為老師既然拿連鎖餐館業舉例子，意味著老師就是希望學生以這個為題材。實在沒有必要再去冒險寫一個獨特的商業計劃。老師把他失望的理由和對學生們原始創意的期待做了一番解釋。可是學生的們的熱情討論，使這位老師無法否決自己先前答應給與的獎勵。一些哈根達斯冰淇淋的禮券結束了這堂課程。

老師覺得中國不是缺乏人才，而是這些人才是在一種教育製度之下已經定型。這種教育製度很少強調或鼓勵批判性的思維與原始創造。這種教育的結果反映在學生 交出的讀書報告中。學生的讀書報告大部分抄襲來自網絡或哈佛大學商業雜誌。在課堂上個案的辯論應該是同學們及時自發的反應。可是聽到的是兩隊彼此事先草擬好的手稿並背誦下來的討論。學生們認為抄襲是最好的創新與發明的商業策略。他們認為抄襲模仿能使中國在短期內產生如此的財富，其他的方式是不可能成功的。學生們所重視的就是要背誦一些教材，使他們可以應付學校的考試。這位老師和他在中國的同僚，朋友，還有中國老師也都認為這是一個普遍的情形。當然，這不是說美國的大學生不需要這種批判性思維 的訓練。有一點不能否認就是美國的教育製度已經使學生在進入大學前就有了根深蒂固批判性思維的訓練了。而且在共產黨統治之下的大陸，有許多重要與政治，商業有關的課題是禁止老師在課堂上討論的。這些都限製了個人批判性與創造性思維的養成。大家可以看到中國一流的高速公路，鐵路，大橋，飛機場。各種可以想象到不同產品的製造與銷售。可是卻很少見到有尖端營銷及管理的理念的出現。換句話說，中國還要一段很長的時間才能在世界上打出自己獨特的品牌。

中國政府也意識到這個問題。所以近年來不斷的與國外各大學人文科學研究機構建立合作關係。為的就是能夠培養一批具有獨立批評性與創造性思維的人才，為國家發明一些鼎新的產品可以行銷到全世界。所以就有千人人才的網羅計劃。以高薪及特殊優厚的條件網羅在國外受到頂尖教育，訓練的科學人才（甚至包括了外國人）回國，為的就是提高產業的層級做出貢獻。這位老師認為，與國外的學校建立合作關係並不能保證可以完成使命。問題的關鍵是中國自己必須建立一個培養年青人智力豐富的學習環境。 同時在學校教導一些街頭上成功的創業例子以及成功企業家的經曆。 最後作者認為，中國需要的不是雇傭昂貴的科學家，需要的是一個新的教育係統。這個教育係統就是需要一千萬名的文科教授。

前一陣子我寫了一篇博客討論了孩子在美國學文科，學理科的小文。看了這篇報導之後，更是肯定了自己的想法。我提到了在美國的一流人才是去學文科。看看美國各個領域的領袖人才很多都是文科出身。我記得孩子在美國讀小學一直到中學，大學，不知道寫了多少讀書報告。我自己來美國念研究所的時候，才開始學習著寫讀書報告。再想想我們當年在台灣念小學，中學一直到大學，就不記得寫過讀書報告（我相信大陸也是一樣）。家庭作業可是一大堆，強調的就是課文背誦後的應用。其實就是我說的填鴨式的教育。到了大學，也是一樣。不管文科，理科也都是背誦。老婆當年是學法文的，我就問她當年是怎麽學過來的。就是兩個字“背誦”。這種背誦式的教育，實在很難能夠培養出獨立批判性與創造性的思維。無怪乎，這位美國老師提到中國需要一千萬的文科教授，看起來並不誇張。這種啟發式的人文教育當然是要從小學開始的。這樣看起來，我們中國的師資就是一個問題。看看我們學校的老師，大學的教授到底有多少可以真正懂得如何把孩子培養出一個具有自由思想發展的空間。十年樹木，百年樹人。要我們中國能夠超越美國成為全世界的主宰，看起來我們還要走一段路子。就如同這位老師所說的，我們在培養具有批判性，創新性的領導人才還是遠遠落後美國的。而這些領導人才就是帶領著國家走向主宰世界的首要條件。

附記：剛好在網上看到 一篇有關美國中小學教育文章。作者是國內來的一位記者。文章很長，但是絕對值得我們細讀。特地將網址附上。
              http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=2607&extra=page%3D1