文化部關於印發《文化部直屬藝術表演團體藝術專業人員應聘資格考
什麽是詠歎調(20070423)
中央音樂學院聲樂歌劇係教師音樂會之“十一最”(20070105)
簡評中央音樂學院聲樂歌劇係教師專場音樂會(20070105)
音樂會“變臉”了——聽中央音樂學院聲歌係學生音樂會不禁而發(20070105)
今夜月明人盡望 莫認他鄉是故鄉 ——聽聲樂歌劇係教師專場音樂會有感
好一場豐盛的音樂餉宴!——聽聲樂歌劇係教師專場音樂會有感(20070105)
石惟正致吳碧霞的公開信20061103
朗誦在聲樂學習中的重要作用20060727
南京師範大學音樂學院聲樂教學大綱(20070103)
福建師範大學音樂學院《聲樂》課程教學大綱
民族聲樂50年的輝煌曆程20061102
學習唱歌的最佳年齡
談聲樂學習的方法 [周秀英永州職業技術學院人文教育學院]
聲樂教學的苦與樂(2006/2/21)
教師如何進行嗓音保護 [海南省洋浦實驗學校中學部藝術教師邢其中](2006/2/21)
聲樂教學的事故多發區[王吉樂] (2006/2/21)
黑龍江省省內普通高校音樂學(師範類)專業招生術科全省統考試行大綱
聲樂——美聲唱法
黑龍江省省內普通高校音樂學(師範類)專業招生術科全省統考試行大綱
聲樂——民聲唱法
黑龍江省省內普通高校音樂學(師範類)專業招生術科全省統考試行大綱
聲樂——評分標準
談如何克服聲樂表演時的恐懼心理
巴洛克時期的音樂特點與重要人物
我怎樣寫《黃河》
冼星海
《黃河》本事
光未然
獨占掌聲