“一年級的小豆包兒，一打一蹦高兒。
二年級的小水碗兒，一捅一個眼兒。
三年級的吃飽飯，四年級的裝子彈。
五年級的一開火，六年級的全滾蛋。”----童謠

我從小豆包蹦到小水碗的時候，不知怎麽蹦得，發生了很多奇怪的事情。那個時代，是我最混沌混亂的一個年代。

那時的我，黃黑瘦小枯幹，頭發總是亂糟糟的糾纏著，臉是漫畫式的，有雙雙咕嚕亂轉的大眼睛，有個不合尺寸的象壽星老一樣的大奔兒頭。腿和胳膊都細得象麻杆，伸也伸不直。我不愛吃飯，吃一點兒就跑開了，那時我喜歡瘋跑瘋玩，印象中那會兒我就從來沒有老老實實安安靜靜的好好坐下來過。每當我媽回家時候，我要一邊玩一邊監視我媽回家的路，如果看見她的身影就會迅速地跑回家，開門坐在桌前，假裝在寫作業看書，雖然氣還都沒喘勻。

我家樓下，住了和我一個班的同學，她非常高大，溫厚敦實安靜。有那麽一陣我老是和她一起玩。我下午上學去找她，往往是她還睡眼惺忪的，一邊揉著眼睛一邊和我去上學，她那時都已經能幫她媽媽縫被子了。我可從來沒那麽賢慧過。我們放了學，就去她媽媽那裏做作業。她媽媽和我爸爸是一個單位的，不過她媽媽工作的地方更好玩。那個地方我還記得，門口鋪著長長的紅地毯，進屋要脫鞋。這還不算，他們還有個神秘的門，門口竟然站著穿軍服站崗的兵。我每次就看那站崗的，就老想湊過去看看他帶著槍沒有，是不是真槍。我們會象小老鼠一樣，息息梭梭的跑過去看，等站崗的一瞪眼，就撒丫子跑。然後看人家沒追過來，就又摸索著回去。往外數次，每次都曆經驚險，逃脫，勝利。我們一邊喘氣一邊咯咯的傻樂，沒完沒了。然後我們就在那個紅地毯上打滾玩，從這頭兒滾到那頭兒，滿頭滿臉的灰和汗。

就每天這麽玩著，有天被老師叫到辦公室裏了。她指著我的數學作業本，大發雷霆，她說，“你看看，這就是你做的作業嗎？”我拿過來一看，沒錯，是我寫的，隻見上麵寫著留的數學題，一道道抄得很整齊。不過隻做了前麵大概是3道題，後麵大概7，8道題都是題目抄好了，後麵空著答案。老師說，“沒見過你這樣的，難道你留著空讓我給你填啊？”我當時非常困惑，我真的一點兒也想不起來這到底是怎麽回事了。我記得我是做了作業才在紅地毯上滾的啊。

有一次測驗時候，我又偷看書作弊。那次是考語文，聽寫。我就隻有一個字不會寫。可我特別想把那個字寫出來，這樣就能得滿分了。我趁老師不在，偷偷翻書，心跳得厲害。我雖然不記得那個字怎麽寫的，可我記得那是第幾課的。作弊這事吧，其實挺難的。要會看時機，手還要快。我還是作弊成功了。就在我很高興的把那個我不會的字寫上的時候，被一個坐在後排的高個男生揭發了。當時我一麵心慌一麵死不承認，和克林頓一個樣。老師半信半疑，不知信誰的。

我後來被安排和一個非常皮實的男生做同桌了。我們開始還能很平靜的相處，但不知為什麽，有一天我們廝打起來。那天事情的起因我已經不記得了。我隻記得，他撕了我一個本，我當時就搶過他的本，還幾乎是嶄新的，就惡狠狠地給撕了。他一看，就更急了，過來打我，他個子大，我打不過，不過我采用的女人都會的手法，我抽空掐他擰他。班上所有同學都圍觀我們打架。我記得，當老師把我們兩個扭送到辦公室時候，嚴厲的讓我們解釋是怎麽回事。我告狀是他撕我本。那個男生委屈地說他撕我的是個舊本，可我撕他的是卻新的，而且，他指著胳膊上青紫的印兒，控訴了我的殘忍。結果這事成了壓死駱駝的最後一根稻草。綜上種種，老師讓我回家請家長到學校來一趟。

我很怕我媽，一直琢磨著對策，其他事情好辦，請家長這事還真不好躲過去。得到最後通牒之後，我鬱鬱寡歡，長籲短歎。我媽覺得我很奇怪，問我到底怎麽了。我躲不過去，蚊子式得哼哼，撿了最輕的罪行，說有個男生欺負我，我和他打架來著。我當時很害怕，說完不由得放聲大哭。我媽以為我被男生欺負得夠嗆哭的，立刻安慰我說沒事沒事。我隨即哽咽地說出，我撕了他的作業本，老師讓家長去一趟。我媽說，她這麽忙，這種小屁事，賠他一個本不就行了，讓我告訴老師說她知道了，就不去學校了。我很高興。

不過，就是從那次開始，我忽然覺得我已經滑向定義裏的壞孩子了，而且做壞孩子不討好還要欺上瞞下非常不舒服。每當我撒謊時候，胃裏就好像有隻撲棱的蝴蝶，攪得我難受（當然後來有人定義這種感覺為愛情）。而且，我混沌混亂了一陣之後，三年級時候，我們班給打散了分到了一個新班。

在那個班上，她們不覺得我的奔兒頭難看，還圍著看我跳舞，有個他們班上學習最好的孩子很喜歡我和我一起玩，有些同學還覺得我聰明。我汗顏之下，忽然覺得有些開竅了。我的野性也隨之慢慢收斂，頭發也梳光溜了，說話開始細聲細氣。作業也都寫全了，不再作弊打架了，搖身變成了“吃飽飯”的乖乖的小姑娘了。