這兩日，我的微信超熱鬧。因兀地入了好幾個群，蓋因家鄉母校四川雅安中學，組織初中全年級四十周年慶。

我雖未回鄉，卻感到身臨其境的熱鬧與喜慶。以前一直拒入群，比如早前高中理科班要拉我入群，我以數學差，不好意思麵對理科學霸為由婉拒。可此次初中同學因了活動，熱情地邀我入了群。初中群裏的高中文科同學又邀我入文科群，初中群裏的小學同學又邀我入小學群......理科班再邀，便入了，反正已經入了那麽多，再多一兩個又何妨？
從各群裏，我便看到感受到了濃濃的鄉情與同學情。

當年分文理科，我一直糾結不定。因有"學好數理化，走遍天下都不怕"的時訓。而文科?不曉得今後找不找得到飯吃?
記得放學後，黃昏寧靜的雅中操場，有兩個小女孩一直繞圈。那分別是我與曉雪，我與錢衛。我們一邊走，一邊分析文理科對於我之利弊。憂心忡忡的我，在錢衛，曉雪陪伴下，丈量了操場若幹圈後，終於作出了後來看似正確的抉擇。為此，我要向曉雪，錢衛說一聲: 謝謝。雖然這聲感謝遲了近40年。

值得一提的是，在小學群裏，聯係上了班主任朱老師，並傳給她前些年的合影。很慶幸小學五年，有朱老師，駱老師(教數學)這麽好的老師教導，鼓勵，陪伴與愛護，這種好的基礎，令我終生受益。

那幅全校"三好學生"留影，怕是沒人，找得到其中的那隻醜小鴨?

另外，此次得知，我書中寫到過的家鄉"一口鍾"餐館，已由我初中同學傳承與發展。她邀我回鄉家宴，並列舉若幹私房秘製，要郵寄與我。可惜郵路阻隔美食，但若回鄉，必定口福不淺。“一口鍾”的包子，就是我的鄉愁!

同學精心製作，送給我音樂像冊。其中收集了我的書，書評，訪談資料等。
同學說:"讓我們更多地了解曾經的同學，海外的遊子。"
"她的成就，也就是我們五(3)班的成就。"
"她的快樂，也就是我們五(3)班的快樂。"
"遊子再有成就，根永遠係在雅安這塊土地上。"
"我們甚至很開心地看到，她的先生也是四川人。或者說，他先生，哪怕出生在湖北，哪怕移民海外，都喜歡把自己當成四川人。"
"用實際行動歡迎遊子回家，這裏是我們的根!"

同學們的厚愛，令我感動。其實每個同學都有自己的成就，隻是內容不同而已。這裏隻是我自己一點小小的成績。穿過幾十年漫長的時光隧道，讓我們彼此看見。

雅安又名雨城，小學周班長傳來，這兩日雨城煙雨圖：