我是一個學習嚴重偏科的學生，這種傾向在上初中的時候就表現出來了，我不喜歡數理化而對曆史和地理有著濃厚的興趣。上高中的時候我決定做文科生考大學，在沒有進文科班之前，數理化作業我就不寫了，不想再浪費時間和精氣神在這上麵。

開始分出一個文科班的時候，報名的男生寥寥無幾，最重要的原因是如果學理科，高考即使沒有考上大學還有很多中專技校可以選擇，但是上文科班就幾乎隻有上大學一條路了。女生們選擇上文科班的原因有很多是覺得數理化太難學了，她們認為學習曆史和地理要容易一下。我動員過其他男生跟我一起上文科班，但是一個個紛紛拒絕，其中有一個男生對我說：你學文科，以後你能為社會主義做什麽貢獻？

文科班成立了，大概不到三十人，隻有兩個男生，其中一個是我。班主任老師是個四十五歲的中年男人，教曆史的。這是對我有著極大影響的老師，因為他和其他中學老師相比真的不一樣。文科班成立兩個星期之後，曆史課也學習了兩個單元，要進行一次小小的考試了。記得那天班主任老師在發放了試卷之後轉身走出教室，反手把教室的門帶上然後就不見了蹤影。教室裏的學生們左看右看，感覺有點驚喜的意味，考試沒有監考老師啊！

第二天下午才有曆史課，班主任老師麵無表情地走進教室，手裏端著學生們的考過的試卷。他把那些試卷放在講台的桌子上，說：你們考得都不錯！果然都是聰明的孩子！他話音一落，大家都笑了。接著，他繼續說道：昨天你們考試的時候，我沒有在現場進行監考，我不知道你們是否有人作弊了，也就是說我不能確定你們這次考試成績的真實性。今天我要給你們說一番話，希望你們能聽得懂。所有的學生都保持安靜，不知道他將要說什麽。

他是這樣說的：我們這個文科班的學生人數不多，有些學生是真喜歡文科，有些不是，是避難來的。你們有些人是要考大學的，有些人沒有這個誌向。但是，不管你們有沒有要考大學的誌向，請讓我知道你們學習的真實成績。如果你的學習成績隻是為了欺騙你們的父母高興，你告訴我一聲就可以了，我給你父母展示一個好成績。但是，你們不是要考大學麽？就不要欺騙我，也不要欺騙你們自己。今後的考試，我依然不會監考，我希望你們自絕遵守考試紀律。他的這番話說完之後，我們班同學再也沒有作弊的了。考試的時候不管有沒有老師監考。

班主任老師說有的學生進文科班不是因為喜歡文科，而是避難來的，避數理化學科的難。我知道有幾個女生是這樣的，因為她們以為曆史和地理會比物理和化學容易學習，死記硬背就可以了。等到兩本中國曆史學過之後，都知道了其實不是那麽回事。根據我的觀察，女生學習曆史其實一點優勢也沒有，她們平時根本就不關心曆史，連曆史故事都沒有興趣聽，劉邦劉秀劉備劉裕她們根本就分不清楚誰是誰。每次考試的時候盡是張冠李戴的笑話連連看。有的女生學習很用功，但是效果並不顯著。

有一次曆史課考試之後，轉天班主任老師拿著試卷走進教室，臉色十分難看。他在講台上對學生們說：把你們的課堂筆記拿出來，放在課桌上。然後他走下講台，挨個翻閱學生們的課堂筆記，他想知道我們是怎麽學習的。他走到我身邊的時候，我的課桌上沒有筆記本，我說我忘記帶來了。他問我：帶腦子來了嗎？我沒說話。他走了一圈之後，返回講台上，對大家說：你們的筆記都做得不錯，可是為什麽不往腦子裏記呢？然後他告訴我們：真的曆史牛人在廁所裏一邊拉屎一邊看書，看一頁撕一頁，一泡屎拉完了，這本書也就記住了。你學習曆史不得往腦子裏記麽？

這就是我們文科班的班主任老師，他的風格真的與眾不同，和其它的中學老師相比較。在他這裏，我們知道了誠實的意義，做人不能欺騙的是自己。我們的學習是非常自由的，早自習的時候有的學生遲到了，他不會像有的老師那樣讓學生站在教室外麵，然後接受自己沒完沒了的訓斥。他還告訴學生們如果有人覺得早自習沒有學習效率，可以不用這麽早到學校裏來。總之他希望我們的學習生活是愉快而高效的。在不到兩年的高中文科班生活裏，也確實是這樣的。

高中兩年的時間過得飛快，轉眼之間就到了高考時刻了。我的學習偏科，學習成績也不算是最好的，但是我胸有成竹自己還是能考試一所大學的。所以我給自己的壓力並不大，但是在臨近高考前我無意中聽到了我媽媽對我姨媽說：這孩子要是考不上大學，真丟不起這人啊！當時我的心裏就咯噔一聲，一片烏雲籠罩在我的心頭。於是我不再說什麽話了。沒有人知道是為什麽。我每天依然按時地到學校裏去，上課看書打球玩樂，課間去理科班找原來的同學玩，他們學理科的顯然比我任務重，學習特別緊張。

高考的那一天我自己去的考場，沒有人送我去，因為父母都要上班。我也不以為這是什麽大不了的事情，不就是一次考試麽？有什麽好緊張的呢？記得第一天上午考試後回家休息，打開電視機裏麵正放映電影《佐羅》，我看完了才吃午飯，然後在床上還迷糊了二十分鍾。下午又去參加考上了。就這麽著，三天的考試結束了，然後就放暑假了，大家都在家裏等著高考成績和錄取分數線下來。我父母問我考得怎麽樣，我說沒怎麽樣，跟平時差不多。老師要求學生們評估一下自己的考試成績，有的學生自我評估得特別高，我說自己都應該在七八十分吧！

記得高考成績和錄取分數線下來那天是一個中午，我正在家裏吃著午飯，收音機裏傳來了廣播聲音，公布了考試錄取分數線。門外有人喊了一聲：高考成績下來了，去學校拿成績單！我聽到之後把手裏的飯碗一推，說了一聲：我去學校！然後出門騎上自行車就走了。那時候大概是十二點多一點。到了學校之後，班主任老師不在，有其他老師說他回家吃飯去了，下午二點回來。並且告訴我說我的成績過了大學錄取分數線。那天的天氣很熱，我也懶得再回家了，就想著在學校等著吧，下午二點等老師來了，把成績單拿回家。

下午二點鍾班主任老師來了，把我的成績單交給了我，並表示祝賀，同學們也都紛紛拿到了自己的成績單，有的哈哈大笑歡呼雀躍，這都是成績過了大學錄取分數線的。我轉身去到了理科班教室裏，問那些熟悉的同學們：你們考的怎麽樣？這時候隻聽到他們的老師問道：劉XX怎麽不見了？趕緊去找他，千萬別出事啊！這個劉XX我是知道的，也非常熟悉和要好。這家夥腦袋比別人大一號，平時學習成績非常不錯，他自己說閉著眼睛都能考上大學。他高考後給你的評估分數不到600分，這得多大自信心啊！但是就在剛才老師一邊發成績單一邊報數：劉XX，417！

劉XX考了417分，他開始以為是老師念錯了成績，還很驚訝地說：什麽？我考了517？老師又重複了一邊：劉XX，417！他走過去從老師手裏接過成績單，看過之後就不知所蹤了。當時大家都在看自己的成績單，並互相詢問考得怎麽樣，誰也沒在意他。等到老師發現他不在了的時候，所有的同學才意識到，可能要出事！本來自己評估分數不到600，這才考了417，落差也太大了。老師說：你們趕緊去找他，千萬不能出事！到哪裏去找呢？我們學校大門對麵是一個公園，有同學說：咱去公園裏看看吧！於是所有的男生都進了公園，估計他一定會在裏麵。

劉XX同學終於被大家找到了，他躺在一片草地上，就那麽直挺挺地躺在那裏，眼睛望著天空，那時的天空還很藍的說。我和同學們走到他跟前，喊著他的名字，他也不吭一聲，好像沒聽見一樣。其實他當時的417分也是過了大學錄取分數線的。問題是他填寫報考大學誌願書的時候出問題了，因為他太自負了，誌願書上前五個重點大學一色地填寫了全國五大醫科大學，其它的一概不填寫，而且還在“拒絕分配”欄目上打了對勾。這417分，全國重點大學是沒戲上了，一般的大學呢？他沒填寫，還不服從分配，眼瞧著這次高考是白瞎了。

不管怎麽說吧，找到劉XX同學大家都鬆了一口氣，老師親自把他給送回家裏去了。我也和其他同學說再見了，然後騎車往家裏轉。等我進了家門的時候，我發現我爸爸一臉怒容瞪著我問道：你去哪裏了？我說：就是去學校了啊！我爸爸問：怎麽這麽長時間才回來？我說：老師不在，下午二點才拿到成績單。我爸爸問：然後呢？我說：劉XX沒有考好，成績單拿到後他不見了，老師讓我去找他了，所以現在才回來。我媽媽在一旁說：兒子啊，我們以為你沒有考好，沒臉回家去尋短見了呢！

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