昨天閨女說他們AP生物課三分之一學生drop了,改成普通課。但是學校通融了,在drop的deadline之後也可以對成績沒有影響。
聽說一群學生家長,大概習慣了孩子在初中都是所謂的全A生,對高中課程特別是AP生物對孩子成績的打擊受不了,集合起來反映到校長大人那裏。把AP生物老師的教學方法大大滴complain一通。無奈學校就這一位教AP生物的老師,而且他已經教了七年這門課了。最後雙方妥協,允許這些學生現在轉普通生物,即使過了deadline也沒有關係。以往慣例,沒按時drop的成績為F。
話說我聽過這老師給所有人的一節virtual公開課,我覺得他思路很清晰的,重點地方會重複。但這是一門college level的課,很多要求先自學自己做筆記。而且有些化學概念還沒有學到,學生理解會有點困難。但是可以參加他的答疑時間,閨女說每次課後下午都有一小時答疑,不懂得會專門講清楚。
很多學生不適應這個level的教學方法也不適應自學,還不願意去答疑時間。每次group chat都是快到deadline來問誰有完成的作業請post出來。家長都是隻聽孩子一麵之詞,不仔細想想是哪裏出了問題。很多孩子一開始就不應該選AP課的,都認為高中和初中一樣不行就repeat考試唄。三次考試下來,都不淡定了。
閨女好幾個朋友都專門為這課找了tutor,不少好學生(不是靠repeat的)現在真的有點不自信了。還有那一群家長聯合起來參了老師一本,最後drop沒有penalty。