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我和女兒讀中文，有驚喜，也有驚嚇。
有時我們一起讀博客。女兒對我的文字好奇，對熟悉的話題和環節饒有興趣。我有常用的字詞，一篇裏出現多次，對她學生詞有幫助。更重要的是，我們都喜歡這樣的母女時間。
昨晚，她要求讀“女兒給我的第一封郵件”。主要是她讀，遇到不會的字，我才幫助。她一邊讀，我一邊總結。有些常用字，她還混淆不清。但有些生僻書麵語，她竟然知道，我很驚喜。她得意洋洋地分享學習經驗：“Every character have different parts,I can easily guess the pronunciation by looking at them..." (每個漢字有不同部首，我可以通過部首猜出讀音......)。我補充說：“部首也會決定字的意思”。她盯著我想了兩秒說：“好吧”。然後繼續。
讀到一段的中間時，她忽然大叫起來：“The bug! The bug!" （那個蟲子！那個蟲子！）
我嚇得從沙發上跳起來：“哪裏？！哪裏？！”
她激動地大聲喊：“我見過！我見過的！”
我急著問：“在哪裏？！在哪裏啊？！”
“我在什麽地方見過它，現在想不起來了！”她用手指著電腦屏幕，很懊悔的表情。
我看向她指的地方：“你說這個字啊？”
“Yes! Yes! The bug word! The bug word!!”
我深呼一口氣，重新坐回沙發。“這是曾經的曾，曾經的意思是ever......"
她打斷我，激動地說：“ I know! I have read it some where but just don't remember how to pronunciate it. It looks just like a bug! ...... ” (我知道! 我在哪裏見過，就是不記得怎麽讀, 它長得就條像蟲子！.....)
“哎，蟲子的蟲，不是這樣寫的。你這樣起外號，曾知道了，多尷尬啊......還有，你可以別一驚一乍的嗎？算了，never mind”。我平靜一下，“來吧，繼續”。
總共半小時，終於讀完了。這半小時，驚嚇多過驚喜。她的猴性兒，怕是難改。我還是加強鍛煉，保護心髒吧。
