中國古詩入門: 第二講

中國古詩入門
第二講： 五言詩“粘”的概念

 

五言詩的任何相鄰兩聯是一定要“粘”起來的。粘是這樣定義的：上一聯對句的頭兩字的平仄，要和下一聯起句頭兩字的平仄相同, 比如：

附校建東岐，

潔楊滿玉池。（頭兩字: 平平)

千棵沉睡木，（平起)

幾位育林師。（頭兩字: 仄仄)

敬業著王範，（仄起)

彬儒牧我思。（頭兩字: 平平)

年紋憑遠事，（平起)

最憶向明時。

 

以上的例子裏，“潔楊”是第一聯對句的頭兩字，為平平。這就決定了第二聯一定是平起格式。以下諸聯類似。

 

由於現在, 第一講以後, 我們隻有平起或仄起兩種聯的格式，那麽不難想見，一旦第一聯的格式定下來了，整詩的格式就有了。你可寫任意長的排律。隻要不失粘，就自然有整體感。

 

所以平仄使每句詩聽起來順, 而粘又使兩聯能夠在音質上連貫。如此聯聯相遞, 自可無窮無盡。如隻寫兩聯（四句），叫五絕。四聯（八句），叫五律。多於四聯，為長律，或叫排律。

 

練習一: 給出平起五律的平仄格式。

 

答案:

平平平仄仄,

仄仄仄平平。

仄仄平平仄,  (隻能仄起)

平平仄仄平。

平平平仄仄,  (隻能平起)

仄仄仄平平。

仄仄平平仄,  (隻能仄起)

平平仄仄平。

 

練習二: 給練習一的五律填字, 使成一詩。

 

答案舉例:

五律 - 2018平安夜

遊移天掛玉,

仰麵盡蒼穹。

萬籟平安夜,

千家聖誕紅。

斫枝獨厭厭,

畫紙自融融。

感念福欣意,

闔家晚聚中。

練習三: 給出十聯長律的平仄格式。