作為一個很有意思的文豪，魯迅的作品一直被收錄在我國的語文課本中。從小學的《從百草園到三味書屋》到初中的《藤野先生》再到高中時期的《記念劉和珍君》。在我們的學習生涯裏，魯迅先生和他的文章一直陪伴著我們的學生時代。老師也一直強調，魯迅是近代史上最偉大的作家，也是革命家和思想家。因此，對於魯迅，都是很崇拜的。
近年來，我們經常會看到有關魯迅先生的文章從語文課本中刪除。理由就是，在當今的社會意識形態下，魯迅先生的文章及其思想不太適合社會主旋律，還有些人在網絡上討論，認為魯迅不過是民國的一個“噴子”而已，他的文章沒有任何價值，他也隻不過是一個會“罵人”的作家而已。
事實真是如此嗎？答案是否定的
我們品讀魯迅先生的文章，先要走進他所處的那個時代。在那個剛從文言文轉化為白話文的過渡期，很多作家寫出來的文章光怪陸離。魯迅先生的文章獨樹一格。它文筆犀利，“像一把匕首直插敵人的心髒”。像《記念劉和珍君》，“真的勇士，敢於直麵慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血……”體現了對反動派血腥罪行的悲憤滿腔。像《祝福》，祥林嫂的悲慘命運，正是中國婦女悲慘命運的一個縮影，在那個人吃人的時代，是怎樣的信仰和堅強才能支持中國人頑強的活下去。這對於我們現實生活裏的啟示又何止一點點？
當然，魯迅先生的文章也不都是那個的憤懣不已，也充滿著溫情。像《藤野先生》，記敘了藤野先生的高貴品質，也交織著對自己的責備和對老師的感激之情。《阿長與山海經》則描述了他的保姆長媽媽，一位善良，樸實又迷信，嘮叨，滿肚子是麻煩的禮節的傳統中國勞動婦女形象，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。
在現今，大多抱有魯迅先生文章不合時宜態度的人，其觀點無非是感覺文章過於犀利，不太適合當下的“和諧”社會。但是，魯迅先生及其文章的真正意義和其價值，卻沒有人來關心。他的針鋒相對，褒貶時弊，是一個真正的憤青。但是，他並不是一個刺頭，對於現在的孩子來講，擁有正確的價值觀，能夠胸懷公平與公正，當這樣的刺頭難道有什麽不好嗎？
可以說，魯迅先生的文章，是符合任何人去拜讀的，而且要深入去了解，隻有這樣，才有機會了解自己的不足，完善自己的人格。
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